利用电子白板进行实验探究.pdf

《利用电子白板进行实验探究.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、Vo1．31NO．458物理教学探讨第31卷总第458期oumalofPhysicsTeachin~2013年第8期(上半月)利用电子白板进行实验探究徐永芝，李传迎1．张店区第七中学，山东淄博2550002．沂源县职业教育中心学校，山东淄博256100摘要：深刻挖掘电子白板的各项功能和实验探究的整合点，能有效进行实验探究。关键词：电子白板；嵌入式视频；工具栏；特效功能；资源库中图分类号：G633．7文献标识码：A文章编号：1003—6148(2013)8(s)一0054—2交互式电子白板作为一种新兴的多媒体技截图留下一张图片，如图1

2、右图所示。视频结束术应用于物理教学能使实验探究更加丰富多彩，时．教师用电子笔有意拖开截下的两张图片，让学充分体现了信息技术和物理学科的整合。电子白生结合着两张图片和观看视频的过程总结电动机板的强交互性有利于创造一个和谐、人文的探究中换向器的作用。通过这个过程，学生真正体验到环境，使学生的学习变得轻松愉快；它的强操作换向器的作用。每当线圈转过平衡位置能自动改性能使学生经历探究过程，使实验探究变得更加变线圈中的电流方向，使电动机能连续转动下去。便捷、高效；它的强可视性利于学生观察，使实验现象更加明显：它的强整合性使实验资源更加丰富。下面

3、以电子白板在物理实验探究中的具体应用进行分析。1利用白板软件中嵌入式视频播放提高多媒体的人文性天士博白板软件TRACEBook有超链接的对图1电子自板上显示的电动机模型2利用白板软件的工具栏提高实验资源的丰富性象会在左下角出现黑色箭头，通过点击箭头实现超链接。在视频的链接中有两种播放形式，第一白板的工具栏提供了各种笔，矩形、椭圆、直种是通过长时间的点击黑色箭头(1s以上)实现线工具，刻度尺、三角板工具，边框颜色、填充颜播放器直接播放，第二种是嵌入式视频播放。通色、过程回放等工具。由于电子白板的交互性强，过快速点击黑色箭头实现，视频播

4、放时点击书写可视性强等特点，利用其中的一种或几种工具可笔能在页面上自由批注．并能有效截图，播放停以进行实验探究，能重现知识的获得过程和方止后白板上留下几张图片。白板软件中视频的嵌法，并且可以得到满意的实验效果。例如利用白入式播放拉近了课件与人之间的距离，直接产生板填充色工具可以探究三原色的混合，调出白板互动，而且操作过程十分便捷，能够有效地提高TRACEBook软件工具栏中的填充颜色一规定自实验探究效果。例如在《电动机》一节中，利用白定义颜色，用电子笔将红、绿、蓝对应栏处分别板软件中嵌入式视频播放功能有效突破了换向调为255，便可出

5、现白色；将红、绿栏对应处分别器的作用这一教学难点。上课时快速点击视频超调为255，将蓝栏对应处调为O，便可出现黄色，链接的黑色箭头播放视频。提醒学生注意观察线如图2所示：同理可以将红光和蓝光混合成品圈abed越过平衡位置之前和之后的电流方向。红，蓝光和绿光混合成青色。利用白板的填充色线圈快到平衡位置时，教师点击书写笔或暂停按工具让学生有效体验了不同色光混合的过程，有钮截图留下一张图片。如图1左图所示线圈刚助于学生对不同色光混合现象的了解。越过平衡位置时，教师再点击书写笔或暂停按钮