人教版《品德与社会》（五.上）第九课五十六个民族五十六朵花教案

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1、人教版《品德与社会》（五.上）第九课五十六个民族五十六朵花教案人教版《品德与社会》（五上）第九五十六个民族五十六朵花教案教学目标：1、知道我国是一个统一的多民族国家，共有五十六个民族。2、初步了解不同民族的历史化、生活习惯和风土人情。3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。教学时间：四时第一时活动内容：教材P70-71活动准备：1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。活动过程：一、听歌曲，激发感情1、最近大街小巷都在播放一首歌曲，我们也一起聆听。2、播放《五十

2、六个民族五十六朵花》。3、解说点题：五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。今天我们就一起走进这个大家庭，感受它的团结和温暖吧！二、了解中华民族的组成和民族的分布1、（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得那些信息？2、小组交流学习，做好记录。3、小组推荐一名成员汇报成果，进行班级交流，教师相机总结（民族的组成、民族的分布）：从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。其中汉族人数最多，其它民族人数较少，我们称这些民族为少数民族。4、出示个

3、少数民族的名称进行了解。（学生快速浏览）、抢答竞赛活动：完成“我所知道的民族”三、了解“五大民族自治区”。1、为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区，这些地方设立自治机关，行使自治权。现在，全国已建立了五个自治区。你能从分布图上找出吗？2、生看分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自治区、x藏自治区、x疆维吾尔自治区、广西壮族自治区3、我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了30个自治州、120个自治县（旗）。此外，还建有1300多个民族乡。

4、四、齐唱歌曲，总结堂1、同学们，五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家，（出示书上民族集体照）这张照片就是最好的证明。在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹。让我们一起高歌，歌唱民族的团结，歌唱民族的欢乐祥和。2、师生共唱《五十六个民族五十六朵花》。第二时活动内容：P72-73活动准备：师生查阅本民族的相关资料，收集信息，教师可制作幻灯片活动过程：一、导入新：中华民族是一个团结的大家庭，但五十六个民族都有自己古老的历史和独特的化，由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的化。你是哪

5、个民族呢？你了解自己的民族吗？二、“民族知识知多少”展示会1、前让同学们收集本民族的资料，今天我们就进行一次“展示会”，把你了解到的本民族资料展示给大家。2、学生用多种方式在班上交流汇报。形式如：讲故事、表演、知识竞赛、演讲等；内容如：人口以及分布、历史、祖先的传说、字的发展等3、教师根据学生汇报，相机展示补充资料。（幻灯片：黄帝陵、书法作品欣赏）4、你还知道其它民族的资料吗？（生自由发言，教师相机补充）三、堂小结今天，我们成功地召开了“民族展示会”，大家都对自己的民族有了一定的了解，也明白了：各民族之间存在着化的差异，无论是

6、字、先祖还是服饰，都有不同之处。但有一点是相同的，那就是“我们都热爱我们的祖国！”第三时活动内容：P74-83活动准备：收集各民族的服饰、民居、歌舞、节日、体育活动以及风俗礼仪图活动过程：一、导入新：各民族独特的化，像一颗颗闪亮的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的化宝库。今天，我们就走进祖国的民族化，进行一次多方面的考察，你一定会留恋往返。二、分组交流1、学生根据主题的不同而自愿结合成组。（可以用以下主题：民族服饰、民居、民族歌舞、民族节日、体育运动、习俗礼仪）2、学生将前收集的资料进行整理加工，并用多种方式交流。交流形式推荐如下

7、：图片展示、实物展示、猜一猜、说一说、现场服饰搭配、跳一跳、唱一唱、奏一奏、快乐节日、体育竞技场、小品、演讲三、把小组的交流成果进行全班展示四、你还知道哪些民族化呢？说给大家听一听。（师生补充）第四时活动内容：P74-83活动准备：学生复习上节的知识活动过程：一、讨论会1、引出问题：上节我们了解到不同民族的不同化，让我们大开眼界。但是这些民族化与这个民族生活的环境、生活习惯、民族传说和信仰有关系吗？会有怎样的关系呢？这节我们就此展开讨论。2、四人小组进行讨论交流，教师巡视指导。3、小组推荐一名成员进行汇报。4、得出结论：民族的

8、生活环境不同，生活习惯不同，民族信仰不同，众多的不同让每个民族形成了化的差异。民族的差异性正是一个民族对自然环境的适应性，正是民族差异性让我们中华民族的化五彩斑斓。二、假如我是她？1、随着社会的发展，人们的交往日益频繁。当我们与其它民族的人相处时，我们应该怎么做呢？下面三幅图