高中语文必修二第二单元练习(含答案).doc

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1、以考代练61.下列加粗字读音全都正确的一项是(   )A.青青子衿(jīn) 呦呦(yāo)鹿鸣 越陌(mài)度阡B.鼓瑟吹笙(shēng) 绕树三匝(zā)  暧(āi)暧远人村C.羁(jī)鸟恋旧林 狗吠(fèi)深巷中 久在樊(fán)笼中D.守拙(zuó)归园田 周公吐哺(bú) 榆柳荫(yìn)后檐2.下列词句书写错误的一组是(   )A.月明星稀 误落尘网中 鸡鸣桑树颠B.我有嘉宾 长路漫浩浩 池鱼思故渊C.譬如朝露 兰泽多芳草 桃李罗堂前D.契阔谈讌 复得反自然 少无适俗韵3.下列加粗词的解释不恰当的一项是(   )A.长路漫浩浩                  漫:

2、广阔无尽的样子B.枉用相存                    存:生存C.守拙归园田                  守拙:守住愚拙,这是谦虚的说法。D.契阔谈讌                    契阔:聚散,这里有久别重逢的意思。4.下列各句的分析不正确的一项是(   )A.对酒当歌,人生几何——感叹时光飞逝,人生苦短,应饮酒作歌及时行乐。B.青青子衿,悠悠我心——表达了诗人仰慕天下贤士,思念之情绵绵不断。C.少无适俗韵,性本爱丘山——从小就没有迎合世俗的本性,天性原来喜爱山川田园间的生活。D.同心而离居,忧伤以终老——彼此心同而身处两地,忧伤将伴随我们到老。5.按要求用课

3、文原句填空。(1)《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是________,________。(2)《短歌行》中以________,________喻自己胸怀宽广,招揽人才越多越好。(3)《归园田居》中表现诗人厌恶官场,回归自然的心情的诗句有________,________。________,________。________,________。6.给下列加粗字释义。(1)采之欲遗谁________  (2)青青子衿________(3)何时可掇________    (4)周公吐哺________(5)羁鸟恋旧林________  (6)榆柳荫后檐_______

4、_7.指出下列各句中的错别字。(1)采之欲为谁________           (2)长路慢浩浩________(3)越陌渡阡________             (4)榆柳阴后檐________(5)暖暖远人村________           (6)鸡鸣桑树巅________8.运用所学知识填空。(1)《涉江采芙蓉》选自南朝梁萧统的《________》。(2)《短歌行》是________旧题,属《相和歌·平调曲》。(3)曹操是汉末杰出的文学家和汉末建安文学新局面的开创者,他的诗全部是________,就内容而言,一部分乐府诗反映了汉末动乱的现实,另一部分表现了他_____

5、___的雄心和顽强的进取精神。(4)陶渊明,一名________,著名________诗人,世称“________”,自号“________”。 9.下列叙述错误的一项是(   )A.《涉江采芙蓉》选自《古诗十九首》,《古诗十九首》的艺术成就是十分突出的,独特的抒情艺术风格,使这些作品成为我国文学史上早期抒情诗的典范。B.《短歌行》是曹操的作品,他的诗歌受乐府民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄伟,情调苍凉悲壮。C.《归田园居》的作者陶渊明自号五柳先生,东晋时期著名诗人,我国诗歌史上“山水田园”诗风的开创者。D.建安时代的诗文内容充实,感情充沛,被后人尊为典范,称“建安风骨”。拓展阅读

6、 阅读陶渊明的《饮酒》诗,完成练习。结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。1.加粗词语的解释不正确的一项是(   )A.结庐在人境                     造房B.心远地自偏                     精神超脱世俗C.悠然见南山                     安闲自得D.飞鸟相与还                     互相参与2.对诗句赏析不恰当的一句是(   )A.这首诗绘声绘色地描写了田园生活的喜人情趣,充满诗情画意,生趣盎然,沁人心脾。B.诗歌写的是田园生

7、活的美好和作者对归隐生活的热爱,反映作者清高的思想和恬静、愉快的心情。C.“采菊”两句,用白描手法刻画了一个悠然自得的诗人形象。D.本诗的语言简洁自然,婉曲含蓄。“心远”二字是全篇的主旨。3.对“结庐”以下四句,理解正确的是(   )A.重在表明脱离官场后住处的清静。B.重在表明对清静住处的满意心情。C.重在表明因住处清静,所以心里远离官场。D.重在表明心里远离官场,因而住处清静。4.对这首诗的分析与鉴赏,不恰当的一项是(   )A.这首诗通过

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