高三地理试题(主观题部分)分析(高级中学江)

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1、2011-2012学年上学期高三地理试题（主观题部分）分析一、各小题得分情况题号满分平均分难度40（1）62.8520.4740（2）42.4850.6240（3）42.1580.5440（4）63.4120.5740（5）86.9330.8741（1）63.3050.5541（2）63.0670.5141（3）43.3580.8441（4）64.4830.7541（5）63.4470.57合计5635.4730.63二、各小题具体分析（一）第40（1）题1、评分细则：温带大陆性气候——缺少“性”、“气候”等不得分（多错误答成“温带季风气候”）季风区——只答“季风”，缺少“

2、区”字不得分温带荒漠——荒漠、温带荒漠带均不得分2、对教学的建议：平时教学注重概念、地理基础知识的讲解和落实，注意语言表达的严谨。4、命题反思：处于过渡地带的区域特征，教学难以明确，考查学生具有较高难度。（二）第40（2）题1、评分细则：第一空“高”，2分，填“较高”也给分。第二空“位于贺兰山的东侧，受冬季风影响小”，2分；只要答出类似“冬季风背风坡”，“山地对冬季风的削弱”等都可给分。2、学生答题存在的主要问题，典型错例分析：（1）乱用简化字、错别字或字迹太潦草。如“高”字难以辨认；“冬季风”写成“东季风”等。（2）抓不住最主要的形成原因，回答成“距海远近”、“地势高低”

3、、“城市热岛的影响”。（3）对题意理解不深入。把“同纬度西部地区”理解为亚欧大陆西部，与温带海洋性气候区进行比较。（4）、空白卷较多。3、对今后教学的建议：在地理形成原因分析中，要抓住最主要原因。4、命题反思：题目表述要尽量严谨，避免歧义。如：对于“同纬度西部地区”，部分学生理解为”同纬度大陆西部”。（三）第40（3）题1、评分细则：答出“岩层断裂下陷”或“岩层下陷”或“地堑”构造给2分；答出“流水沉积作用”或“流水冲积”“流水搬运沉积”或“泥沙沉积”给2分。2、学生答题存在的主要问题及典型错例：（1）地质及地质构造名词不清楚。“岩层断裂下陷”答成“地壳下陷”或者是“板块下

4、陷”“地面沉降”，“地面下沉”，专有名词表述不准确。（2）答题采用大包围形式，缺乏针对性。在宁夏平原形成的外力作用中，把几个外力作用全部都答到上面，如“风化、侵蚀、搬运、沉积作用下形成”或者“流水侵蚀、沉积作用形成”太过笼统，说明部分学生对该地貌形成的主要外力作用缺乏准确的认识或者答题方式上没有针对性。有些只答外力作用，没答内力，或者只答内力作用，缺答外力作用。（3）读图审题能力有待提高。题目中清楚写着“据材料2，分析……”，但是仍然有部分同学是胡乱答题，没有留意。图中信息，“岩石层”“沉积层”这些名词的提示作用没有注意，仍然答成“灌溉水源充足，土壤肥沃”等不着边际的答案。

5、还有部分同学把宁夏平原判读为贺兰山的“山前冲积扇”，忽略了黄河的流水沉积作用。（4）字迹普遍潦草，影响评卷老师的判断。部分字迹无法分辨的只能给0分！错别字多，如“冲积”写成“冲击”。（5）答题位置错误。把第（3）题写到其他位置，导致该题0分。3、对今后教学建议：（1）加强专业术语的训练和表达。（2）答题结合材料和题目，有针对性，防止画蛇添足。（3）提高读图审题能力，注重答题的全面性。（4）字迹保持工整整洁，避免写错别字。（5）答题留意题号位置。4、命题反思：该题很好地考查了学生对于地质作用中内外力作用的认知程度，结合构造图，同时考查了学生的读图审题能力和提取有效信息的能力。

6、（四）第40（4）题1、评分细则：第一问答对太阳能或风能的得2分，第二问是风能和太阳能的原因对应各2分2、学生答题时存在的主要问题及典型错题分析：（1）学生答题时主要存在的问题是：没有理解好题目的要求：题目要求的是新能源，很多考生将常规能源也列举在其中，如煤炭、天然气等；（2）部分考生的答案是靠“懵”的，如很多学生写水能、地热能、光能、稀土矿、风力资源等，不符合题目的要求；（3）在分析新能源丰富的原因时，存在的主要问题归纳如下：①没有按照题目要求，分析新能源丰富的原因，而是分析该地区的特征；②没有用到地理术语和抓住关键词，而是采用很多口语化的表达；③学生答题时间感觉比较紧张

7、，所以答题时比较潦草，也比较随意，导致失分较多。（4）学生答题时没有按照答卷的范围作答或者是答错位置，导致部分答案不完整，影响改卷的正确性。3、对今后教学的建议：（1）加强学生地理术语的训练；（2）提高学生分析图表的能力；（3）提高学生答题速度的训练，力求确保地理综合题的答题时间。4、命题反思：该小题能较好的考察学生对地理知识的理解水平及对知识的表达能力，难度较大。（五）第40（5）题1、评分细则：本题主要有两部分，自然条件：从气候、土壤、水源、地形四个方面答题，每点2分，任答三点得满分。参考答案：夏季光热充沛、昼