幼儿玩花样轮胎心得.doc

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1、幼儿玩花样轮胎心得    在我们幼儿园，我们有着得天独厚的优势，就是拥有一个大而宽阔的户外活动场地。为了丰富幼儿的活动内容，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，冲洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的游戏活动，这里成了孩子们嬉戏的乐园，轮胎也成了我园的一大亮点。在这里让孩子们自由自在地探索玩轮胎的活动方法，可以达到活动的最佳效果。我总喜欢在孩子们活动时去细心地观察，抓住幼儿活动过程中的一些细节，从活动中受到启发，在幼儿游戏或是其他活动中因地制宜，不断更新创造出一些不同的玩轮胎的方法。    在孩子们的游戏活动中，

2、他们能将大大小小的轮胎不断玩出新的花样。第一次玩轮胎，我只提出一个要求“看谁玩法多”。新奇的东西注定会成为孩子们关注的对象，他们用与生俱来的想象力和创造力投入到各种活动之中。高政是个个子不高的小男孩，他先两手交替着推动轮胎滚动了一段距离，可能是由于轮胎自身较重，滚动速度不是很快，于是他便改变方法：两手扶住轮胎站定，然后将轮胎猛地向前一推，用瞬间的爆发力使轮胎快速滚向前方，成功的喜悦令他欢呼起来。其他的孩子也各有不同的招数：有的朝轮胎内跳，有的索性把轮胎驼在背上学小乌龟爬，有的几个人组合将轮胎摆成不同的图案一次跳入……孩子们还探究出了钻圈、滚圈、等多种玩法。创新不

3、单是教师的创新，还包括幼儿的创新。要知道，孩子的思维与成人的是不一样的，他们对事物有着独特的理解。他们在游戏时不会像成人那样墨守成规，而是常常会在活动中萌生奇异想法。孩子不断的自我创新使我们总结出一大套游戏来：“轮胎坐垫”、“划小船”、“救生圈”、“轮胎桥”、“小兔跳”、“过河拆桥”、“曲线障碍跑”、“钻山洞”、“小小搬运工”、石子滚动的“音响轮胎”。有趣的轮胎突出了一个“趣”字，全活动有动有静，有张有弛，活动密度适度；活动练习能循序渐进地展开。通过游戏促进幼儿的自主性、创造力的发挥，孩子们喜欢玩，乐于玩，愿意主动探究、想像。轮胎作为一种运动器材，它的功能也同样

4、得到了充分的发挥。通过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，让所有幼儿都能情绪愉快，团结协作地完成游戏，更能根据自己的动作发展和能力进行自我调节,体验自主游戏的快乐。在游戏活动中，幼儿也成了创新的主人。