欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55942196
大小:130.50 KB
页数:2页
时间:2020-06-17
《二年级英语下册 2B unit1 Do you…(3)教案 苏教牛津版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、lUnit1Doyoulikewinter?第三课时l教学目标:1、复习、巩固Doyoulike…?Yes,Ido.和No,Idon’t.的回答形式。2、正确运用Doyoulike…?向他人询问和确认某人,发音正确。3、复习巩固单词spring、summer、autumn和winter这四个单词。4、会唱歌曲Season’ssong。教学重点难点:1、复习、巩固Doyoulike…?Yes,Ido.和No,Idon’t.的回答形式。2、正确运用Doyoulike…?向他人询问和确认某人,发音正确。教
2、具准备及辅助活动:录音机、词语卡片、挂图作业设计安排:课内:活动手册P2-4课外:听、唱C部分歌曲,朗读A、B部分主要板书计划Unit1Doyoulikewinter?——Yes,Ido.——Doyoulike…?——No,Idon’t.教学过程:A.Freetalk:21、教师出示四季的图片,请学生根据图片来说说是什么季节。T:Doyoulike…?引导学生用Yes,Ido./No,Idon’t.来回答。2、结合以前学习的内容,如颜色、食物、动物、水果等单词,进行对话扩展练习以进一步巩固Doyou
3、like…?Yes,Ido./No,Idon’t.的句型。B.Drawandsay1、先进行示范添画,让学生用Doyoulike…?进行猜测,借此复习四个季节类的单词。2、带领学生构思自己喜欢的一个季节,进行添画。3、分小组请学生介绍自己的图画。4、教师可以请一对合作伙伴带着自己添画的作品背靠背站在讲台前,相互用Doyoulike…?询问,若两个人都喜欢同一个季节,则以鼓掌表示鼓励。C.Singasong在学生朗读歌词的基础上,放音乐让学生跟唱歌曲,对容易出错的地方给予指导、练习。D.Practic
4、e1、活动手册P2(1)观察图片理解图片大意。(2)听录音完成练习。2、活动手册P4(1)指导学生课前制作有季节代表性的动物头像,以更好得创设交流情境。(2)引导学生想象,进行对话交流。E.Assignhomework(1)朗读A、B部分至熟练。(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。学有余力的学生学习其他的打招呼用语。2
此文档下载收益归作者所有