八上 第七课时第一单元复习学案

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1、高唐县八年级思想品德精品教学案第一单元：让爱驻我家（复习学案）复习目标：1、理解父母对自己的生、养之恩，能尽自己所能孝敬父母和长辈；了解影响沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。2、尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。3、正确认识台湾问题；初步理解民族精神的内涵和重要意义。复习重点、难点：目标二、三（重点），目标一(难点)1、时间：（2分钟）2、目的：认知复习目标，整体把握本单元内容，明确复习重难点。复习过程：复习指导1、时间：（15分钟）2、要求：能够构建本课的知识框架，知道每一框题讲了几个问题，明确问题答案；3、目的：基础知识复习的前提是学生必须先了解本课的基

2、本框架、基础知识点，以便学生自主复习。一、【自主复习】知识回顾：任务一：以小组为单位，先梳理，熟悉教材以下基础知识5分钟在老师引导下找出与“家”有关的重点问题。⒈为什么要孝敬父母？⒉怎样孝敬父母？⒊影响与父母沟通的原因？⒋怎样与父母沟通？任务二：以小组为单位，先梳理，熟悉教材以下基础知识10分钟找出与热爱祖国有关的问题。⒈祖国伟大美丽表现在那些地方？⒉应怎样热爱自己的祖国（会选择）⒊民族团结的表现（会选择）4.青少年应怎样维护民族团结？⒌怎样认识台湾问题？⒍中华民族精神的内涵？⒎如何以实际行动振兴中华、报效祖国？二、教师检测：（10分钟）方法：听写，当堂批阅，及时做出评价并指出错误。目的：检查

3、复习情况，分析重点，难点，使学生当堂解决疑惑。让爱驻我家相亲相爱一家人我们共有一个家⒈为什么要孝敬父母？⒉怎样孝敬父母？⒊影响与父母沟通的原因？⒋怎样与父母沟通？⒈祖国伟大美丽表现在那些地方？2.青少年应怎样维护民族团结？3.怎样认识台湾问题？4.中华民族精神的内涵？5.如何落实爱国行动？三、知识小结，系统把握：（5分钟）3高唐县八年级思想品德精品教学案四、达标测试（10分钟）（一）、选择题：1、“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈，流浪的脚步走遍天涯，没有一个家，冬天的风呀裹着雪花，把我的泪吹下。”从这段歌词中你对“家”的正确理解是（）A．家，是我们温馨的港湾，是我们终生依赖的地方B．家是一个住

4、所，是吃饭的地方C．家中有亲人，家中有亲情D．家人平等相处，相互关爱2、“谁言寸草心，报得三春晖。”我们衷心感谢父母生养我们，因为（）①父母是我们生命的来源②父母是我们生命的最好守护者③无论父母是什么性格，代沟都是存在的④父母是我们的第一任老师A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④3、小鲁是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母生气，可是他与父母的关系却很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，会帮父母做事，还会赞赏父母，父母能不喜欢我吗？”这告诉我们（）①与父母保持距离是减少冲突的最佳做法②在与父母发生矛盾和冲突时，要作出必要的让步和道歉③当着父母的面听话就行，背地里想怎么样

5、就怎么样④要尊重父母对自己提出的意见和建议A．①②B．②④C．①④D．③④4、“树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力。下列选项中没有体现中华民族精神的是（）A．人生在世，吃穿二字B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C．四海之内皆兄弟D．天行健，君子以自强不息5、人民为了捍卫祖国的统一和民族尊严，与外国侵略者和民族分裂主义势力进行了不屈不挠的斗争。下列体现这一点的有（）①文成公主入藏②郑成功和高山族人民一道打败荷兰殖民者，收回台湾③中国人民反对日本侵略的八年抗战④南疆、西藏各族人民反抗沙俄、英国的侵略A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③（二）非选择

6、题：6、一天，几个小伙伴聚在一起，各自聊起了自己的家庭生活。一个说：“我妈妈真唠叨，每天放学回家，她就唠叨个不停，整体是学习，学习……烦死人了。”另一个说：“每当星期天，我妈妈就像看犯人一样，把我关在家里，不是学英语，就是数、理、化；还参加绘画班、钢琴班、书法班，集合没有自己的娱乐时间，累死了，我真想逃离家庭。”（1）这两位同学为什么有这样的心理感受？（2）请帮他们出主意，说说怎样才能摆脱这种处境。3高唐县八年级思想品德精品教学案7、材料一：五千年的悠久历史，中国的文字典籍、文化艺术、中国哲学等共同组成博大精深的中华文化。材料二：美国的麦当劳，韩国的电视剧，国外的圣诞节、母亲节等，在中国都可以

7、感受到浓厚的气氛。（1）中华文化对我们后代人的影响是怎样的？（2）我们应该如何对待中华文化和外来文化？复习反思：（3分钟）1、通过复习，你进一步掌握了_____________________________________。在学习方法上你有什么启发：__________________________________________________。2、目的：掌握学生对知识的回顾情况，以便教师调