《勾股定理》简案.ppt

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1、1、课本、学考精练、练习本2、注意分析错因3、标记疑难，以备讨论课前准备北师大版八年级数学上册第一章勾股定理§1.1探索勾股定理学习目标【知识与技能目标】用数格子（或割、补、拼等）的办法体验勾股定理的探索过程并理解勾股定理反映的直角三角形的三边之间的数量关系，会初步运用勾股定理进行简单的计算和实际运用．【重点】用面积法验证勾股定理，应用勾股定理解决简单的实际问题.【难点】验证勾股定理.北师大版八年级数学上册一、预习：合作互助，探索新知（独学+讨论）（10分钟）讨论前一天的预习内容：1、课本P1-P32、《

2、学考精练》P1“课前预习”（1）展示人规范快速，总结规律、易错点、困惑等（用彩笔）。（2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。（3）小组长要检查、落实，力争全部达标。我展示我快乐展示要求展示题目展示地点展示人课本P2“做一做”（1）前黑板组课本P2“做一做”（2）前黑板组课本P2“做一做”（3）前黑板组课本P3“想一想”前黑板组《学考》前黑板组北师大版八年级数学上册二、探究：合作互助，深化拓展（独学+讨论+展示）（15分钟）1、课本P3“随堂练习”2、课本P4“数学理解”3、课本P4“问

3、题解决”4、《学考》1—4题（1）展示人规范快速，总结规律、易错点、困惑等（用彩笔）。（2）其他同学讨论完毕总结完善，A层注意拓展，不浪费一分钟。（3）小组长要检查、落实，力争全部达标。我展示我快乐展示要求展示题目展示地点展示人1、课本P3“随堂练习”前黑板组2、课本P4“数学理解”后黑板组3、课本P4“问题解决”后黑板组4、《学考》1—2题后黑板组5、《学考》3—4题后黑板组三、课堂小结：说一说这节课你学到了什么？四、小测：《学考》P2“基础训练”五、课后作业1、课本P4“知识技能”A本2、《学考》剩余

4、的内容谢谢!