大班语言活动《香甜的小溪》.doc

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1、大班语言活动《香甜的小溪》活动目标1.感知作品所表现的内容，理解作品所蕴含的意义；2.了解小溪水由清澈到浑浊再到清澈的原因；3.大胆说出自己是如何爱护环境的，拓展自己的经验。活动重点根据图片的内容，理解故事所蕴含的意思。活动难点了解小溪水由清澈到浑浊再到清澈的原因；活动准备小兔玩具多媒体图片活动过程一．出示小兔玩具，引起幼儿兴趣师：它是谁？小兔的家门前有什么？二．逐步欣赏图片，通过提问的方式引导幼儿感知图片内容，并尝试用自己的语言去描述。图1，小兔在干什么？你觉得小溪里的谁怎么样？图2，小溪里的

2、水怎么了？是什么原因让小溪水变脏的？图3，大象和野猪在做什么？现在你知道小溪水变脏的原因了吗？图4，他们为什么跳进小溪里？引导幼儿学习野猪和大象的动作。师：我们一起来学一学它们的动作。图5，它们在干什么？为什么要这样做呢？图6，大象和野猪变成了谁？为什么？三．完整的欣赏故事，激发幼儿自主保护环境的意识。师：这些图片是个好听的故事，它的名字叫做《香甜的小溪》，请你们仔细听一听。提问：你们喜欢故事中的小动物吗？为什么？生活中我们应该怎么保护环境?活动延伸每个小朋友都是可爱的环保小卫士，我们的幼儿园很

3、漂亮，请环保小卫士一起到户外看看有哪些地方被弄脏了，把看到的垃圾送回家。