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时间:2020-06-10
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1、培养学生的运动兴趣“体育课是单调的、重复的练习来锻炼身体的课程”,这是很多人给体育课下的定义,认为体育课应该是跑啊、跳啊让学生机械的反复练习。我认为:游戏才是孩子们的乐园。其实根据儿童的生理特点和心理特点,如果体育课的教学机械而无生命力的话,学生是不会感兴趣的,是枯燥乏味而又令人厌烦的。自古以来教师被喻为“辛勤的园丁”,而学生则是是花圃中那一朵朵初绽的小蕾或骄人怒放的鲜花。在体育课中只要你稍加留意就会发现有些花“无精打采”。他们的“无精打采”也正是因为体育课的枯燥乏味,机械的反复练习。这时,我们可以多费点心思尽量用游戏的手段来提高兴趣,有了轻松愉快的音
2、乐和丰富有趣的游戏,教师参与到学生的活动中,使课变得生动多姿,学生听起来就会有滋有味,动起来也会生龙活虎
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