八年级物理下册期末模拟试题.doc

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1、安徽省滁州市2011—2012学年度第二学期八年级物理（下）期末模拟试卷（100分钟　满分：100分）一、选择（单项选择，每小题3分，共39分。每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。每小题选对的给3分，不选、多选或选错的均给0分。）1．下列说法中不正确的是A．磁针指南北是因为受到地磁场的作用[来源:学科网]B．地磁场的磁感线是从地理北极出发到地理南极C．磁针指的南北不是地理的正南、正北方向图1D．地磁两极和地理两极并不重合，这是我国古代学者沈括最早记载的[来:2．如图1所示电路中，用电压表测灯泡两端的电压，电流表测电流，当开关Ｓ闭

2、合时，电压表和电流表指针偏转正确，下列判断正确的是　（　　　）A．甲是电源，右端为正极B．甲是电源，左端为正极C．乙是电源，右端为正极D．乙是电源，左端为正极3．下面是小强同学对身边的一些电路连接进行观察分析得出的判断。其中不正确的是A．厨房中的抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们有时同时工作，有时只有电动机单独工作。它们是并联的B．马路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭。它们是串联的C．楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的。只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用

3、电器，使用时互不影响。它们是并联的4．把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压，如图2所示。下列说法正确的是A.金属片B是水果电池的正极B.水果电池把电能转化为化学能图2C.水果电池把内能转化为电能D.水果电池把化学能转化为电能　　　5．导体两端的电压为3V时，通过导体的电流是0.3A，如果加在导体两端的电压变为0V时，那么该导体的电阻是A．0.9Ω　　　B．10Ω　　　C．0Ω　　D．0.01Ω6．车载GPS导航仪是通过与导航卫星互相传递信息，确定汽车的准确位置，并在电子地图上显示出来（如图3），为汽

4、车驾驶员导航。下列说法正确的是A.导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息B.导航仪上的移动电话是通过电流传递信息C.导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D.导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢7．如图4所示电路，电源电压6V保持不变，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，当开关闭合，滑片由b端向a端移动的过程中，以下说法正确的是A.当滑片移到a端时，电流表示数为0.2AB.当滑片移到中点时，电压表示数为2VC.电压表示数与电流表示数的比值不变D.电压表的示数减少　8．小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时，连接

5、的电路如图5所示。闭合开关后，灯泡不亮，她用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则电路中的故障可能是A.开关断路B.开关短路C.变阻器断路D.灯泡断路测试点a、fc、de、f电压表示数有示数无示数有示数abcdef图5　图69．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠，节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图6所示。下列有关电磁炉的说法中正确的是A.电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应B.

6、电磁炉在使用中会产生烟尘和废气C.电磁炉加热食物时把电能转化为内能D.铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用10．下面四个研究实例，研究过程中应控制变量法的是图7A.用小磁针研究磁场的方向时B.研究导体电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积的关系时C.研究多个用电器组成的并联电路的总电阻时D.研究电流时用水流比作电流11．张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图7所示的图像，根据图像，下列说法错误的是A.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流0.1AB.将甲、乙两导体并联后接到电压为3

7、V的电源上时，干路中的电流为0.9AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻12．甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2欧。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图8所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0伏时，电流表的示数为0.5安，则短路位置离甲地的距离为（）A.10千米B.15千米C.30千米D.40千米13．有一接在家庭电路上的灯泡，开关闭合时不亮了，用测电笔分别接触灯头的两个接线柱，氖管都发光

8、，则此灯不亮的原因可能是（）A.灯丝断了B.地线断了C.火线断了D.零线断了二、填空（填空，每空1分，共18分。请将答案填在答题卷上，不要求写出计算过程。）0123V051510图914．在无线电广播中，话筒把播音员的声