小数乘小数综合练习导学案.doc

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1、桃川镇中心小学数学学科导学案授课年级五年级学科数学课题小数乘小数综合练习任课教师李剑锋授课时间9月11日课时1课型拓展训练使用学生学习目标知识与技能加强对小数乘法的理解、巩固、掌握与运用。过程与方法学生全部参与学习与实践之中，掌握方法。情感态度价值观培养学生认真学习、仔细做题的习惯。学习重难点小数乘法的理解、巩固、掌握与运用。学习方法小组合作探究，练习法。教学准备导学案学习过程教学环节时间导案学案自主练习10创设情境，导入新课练习11、6．3×16．789的积里有（   ）位小数。2、6．9628保留整数是（     ）；保留到十

2、分位是（    ）；保留两位小数是（     ）；保留三位小数是（     ）3、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（  ）位。4、4.3×0.83的积是（     ），保留两位小数后约是（     ）。5、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（     ），最小可能是（      ）。6、根据47×14=658，直接写出下面各题的积。0.47×14=           4.7×14=            0.47×1.4=47×0.14=           0.47×0.14= 

3、         470×0.014=7、在（      ）里填上>、<或=196×0．8（     ） 196           35×2.5 （      ）35      0.78×1.1（      ）0.78           6.2×0.99（     ）6.2   若A×0.56>0.56，则A（      ）1。若B×0.42<0.42,则B（      ）1。知识改变命运努力就能成功合作学习14学生进一步掌握小数乘法的计算与求积的近似数的方法。练习21、得数保留一位小数。3.58×2             

4、  0.5×0.9           0.37×2.42、得数保留两位小数。35.6×0.506             6.728×3.2          34.3×0.233、计算31.5×4.5     1 0.8×0.56             4.23×0.028巩固应用12利用知识解决问题练习31、蒙古牛一般体重约320千克，草原红牛体重约是蒙古牛体重的1.32倍，草原红牛的体重约是多少千克？（得数保留整数）2、甲乙两人共同生产一批零件，甲每小时生产28.5个，乙每小时生产35个，甲在中路途因为修理机器耽误了一小

5、时，5小时后，这批零件全部生产完，这批零件一共有多少个？              3、1千克面粉可磨面粉0.85千克，53.5千克小麦可磨面粉多少千克？归纳反思4总结评价自我评价：JKL小组评价：JKL老师评价：JKL知识改变命运努力就能成功