小数乘小数的导学案

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1、小数乘小数导学案岭上小学岳睿华学习目标：1、我能理解和掌握小数乘小数的计算方法。2、我会确定积的小数位数，能正确地进行小数乘小数的计算。3、培养了我的迁移、类推能力，初步了解数学中的转化思想。学习重点： 理解和掌握小数乘法的计算方法。学习难点：确定积的小数点位置。学习过程：一、课前热身1、一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积；一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的100倍，积2、计算1.25×8      2.5×16      10.4×15 二、自主学习 1、打开课本第64页，自学例7. 问题：小数乘小数如何计算?积的小数点的位

2、置如何确定? 计算房间面积3.2×3.8时,可以将3.2米化为（）分米，3.8米化为（）分米，再将平方分米改为（）平方米。也可以将3.2扩大到它的10倍,变成(  ),把3.8扩大（）倍，变成(  ),然后计算( ) ×( )得到的积是( ), 比原来扩大了(  )倍,要得到原来的积,需要将(  )再缩小到它的（），结果是(  )。列竖式为 ：2、两个因数的小数位数的和与积的小数位数有什么关系？三、探究交流1、阅读教材第65页，把看不明白的地方画出来。2、给下列各式的积点上小数点：  8.7×0.9=783 72.9×0.04=2916 16.5×0.6

3、=990   3.计算阳台面积3.2×1.15时，先按（）算出积，再看因数一共有（）位小数，就从积的（）边起数出（）位，点上小数点。8.4×0.005的积只有（）位，我们就在积的（）面添上（）个0再点上小数点。4、小组合作交流小数乘小数的计算方法？先干什么？再干什么？如何确定积的小数点位置？积的小数位数不够怎么办？积的末尾有0怎么办？四、过关检测1、判断下面各个积的小数位数有没有错误。56.7×38=2154.6    （）0.37×0.94=3.478（）  41.2×9.2=3790.4   （）    0.78×6.1=47.58（）  2、不用计

4、算，说出下表中各栏的积有几位小数。因数0.4 12.13 281.21.26 因数6 0.5 0.26 3.30.08 积的小数位数3、一块黑板长3.1米，宽1.2米，它的面积多少平方米？如果漆这块黑板每平方米要花9.5元，一共需要多少元？4、李明和王芳去买红丝绳编织中国结。每米售价1.75元，李明林和王芳分别买了2.6米和1.8米，他们一共应付多少钱？（两种方法解答）五、拓展应用：从地球向月球发射激光信号，经过2.56秒收到从月球返回来的信号。已知光速是30万千米/秒，算一算这时月球到地球的距离是多少？六、总结评价：我学会了，我在方面表现很好，在方面表

5、现不够，以后注意的是。总体表现。（优、良、差）