单元重难点指导单元重难点指导.doc

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1、单元重难点指导按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放第一课时本单元第一课时的教学重难点有两个：1．重点是能运用第一单元重点词汇和句型对参加劳动节holidaycamp的活动安排有条理地进行表述。①课堂上在教学歌曲“SongoftheSeasons”后，通过讨论学生最喜欢的季节及原因，引入劳动节话题，再围绕“劳动节干什么”说一说，激发学生说的兴趣，为讨论holidaycamp作铺垫。②通过课件呈现两个holidaycamp的图片，请学生自主选择自己想参加的holidaycamp，融入角色；提供给学生不同的holidaycamp时间表，通过学生间的交流，填

2、写各自时间表所空缺的时间或活动，以达成对第一单元重点词汇及句型的四会复习目标。2．难点是能够理解歌曲“SongoftheSeasons”歌词大意，并学唱。①通过课件展示一棵树在四季不同的形态，与学生讨论并出示歌词，帮助学生形象直观地理解歌词，为更好地学习歌曲做准备。②在flash动画的帮助下，跟着音乐学唱歌曲。教学过程教学重难点教师指导学生学习教学歌曲“SongoftheSeasons”1．Learntosing.PPT逐步展示一棵树在四季不同变化的四张图片，与学生讨论，通过讨论引出歌词。T:Look!Itisspring.What’stheweatherli

3、keinspring?Lisa:It’swindyandwarm.T: Whatcanyouseeinspring?Lisa:Icanseeflowers.T: Yes,it’sspring.Flowersareblooming. Itissummer.Whatcanyousee?Lisa:Icanseefruit.T:  Fruitisgrowing.Summerappears.   Itisfall.Leavesarefalling.   Andit’swinter.What’sfalling?Lisa:Snowisfalling.T:Now,let’ss

4、ingSongoftheSeasons.PPT出示歌曲动画。LookatPPTandtalkwiththeteacher.Singthesong.巩固词汇getup,eatdinner等，掌握句型Whendoyou…?At….1．Teach:Askandanswer.PPT出示holidaycamp宣传海报。T:Thereare2holidaycampsduringtheLabourHoliday,thecomputercampandthesportscamp.Whichcampwouldyouliketogoto?Lisa:I’dliketogotothes

5、portscamp.T:Youwanttogotothesportscamp.Soyoucanhavethetimetableofthesportscamp.Iwanttogotothecomputercamp.Ihavethetimetableofthecomputercamp.将sportscamp时间表给Lisa，教师自己拿着computercamp时间表。T:Now,readyourtimetable,please.留空LookatPPTandtalkwiththeteacher.Readthetimetables.2．Fillintheblanks.

6、T:Hello,Lisa.Igetupat6:30inthemorning.Whendoyougetup?Lisa:Igetupat6:00.AndIeatbreakfastat6:30.Whendoyoueatbreakfast?T:At6:50.…教师在与Lisa的交流过程中，把各自所拿到时间表的空缺部分填写完整，同时出示PPT。Fillintheblanksofthetimetables.第二课时本单元第二课时的教学重难点有两个：1．重点是能运用第二单元重点词汇和句型描述四季特征，问答最喜欢的季节并陈述原因。①本课可以通过“滚雪球”的活动，激活学生关于季

7、节话题的旧知。②通过呈现图片等方式创设情境，帮助学生在一定的情境中理解并运用知识。通过图片展示让学生形象感知加拿大的四季特征，在此基础上作进一步的描述，教师适时地渗透Readandanswer中较难的短语和句子。2．难点是能仿照Readandanswer中的语篇写小短文。教师先通过呈现我国四季特征的图片，引导学生用尽可能多的语言进行描述，教师整理学生的描述性语言并作指导，为学生独立的语篇写作提供语汇库。学生进行语篇写作时，教师要适时地进行指导，特别要帮助学习能力相对薄弱的学生。教学过程教学重难点教师指导学生学习巩固词汇spring,summer,swim等，掌

8、握句型What’syourfavour