辑佚学的性质对象任务内容和意义.pdf

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1、古籍整理研究学刊1999年第4期辑佚学的性质对象任务内容和意义曹书杰宋明以来,特别是清代以来辑佚工作十分活跃,辑佚文献层出不穷,久已成为一种特定的。、、、、文化现象和一门独立的学科但是辑佚学并未象校勘学训话学辨伪学目录学版本学等学科那样早已被人们认知,研究专著各有多种,而“辑佚学”作为学科概念的出现及对其学科体系,,、、“的构建则是近十几年间的事情故《辞海》《汉语大词典》《中国大百科全书》皆不收辑佚。,“,”,”→学究其原因长期以来辑佚实践者虽多研究者却少而对辑佚学理论问题的探讨则更少。诸如辑佚学的性质、研究的对象、任务、内容、意

2、义等理论问题几乎无人问津,成为辑佚学研究中最为薄弱的环节。,,,本文对辑佚学的理论问题试作探讨意在抛砖引玉百家争鸣以使辑佚学的诸多理论问题辩论清楚,这对辑佚学科研究发展的意义是十分重大的。一、辑佚学的性质和对象,辑佚学的性质和研究对象问题是其学科理论的核心内容在其学科体系中是不可胭如的问题,是不能回避而且必须阐述清楚的问题,其关系着辑佚学学科体系的构建。(一)辑佚学的性质学科性质是某一学科区别于其他学科的根本属性,其尚包含学科的位类归属、学术价值、学术特征、文化层面等四个从属属性。辑佚学的性质概括说来,辑佚学是研究辑佚活动内在基,

3、,。,本规律的科学是中国古典文献学(既广义的历史文献学或称古文献学)的分支学科是中国古代史学研究的辅助学科,是一门实践性很强的应用学科,是中国传统“学术文化”的有机组成部分。下面分别加以阐释。、。,1辑佚学是研究辑佚活动内在基本规律的学科这是辑佚学区别于其他学科的根本属性。“”。是由辑佚学研究对象所决定的详见下对象一节、。,2辑佚学是中国古典文献学的分支学科这是辑佚学在科学分类体系的位类归属是由辑。“”、、、、、、佚学研究对象的基本特点所决定的辑佚与校勘注释(传注训话)版本目录辨伪今译等一样,同是古籍文献整理的类型、方法之一,同属

4、中国古典文献学的范畴和研究领域。所以,“”,、、、、由辑佚活动衍生而成的中国古籍辑佚学与中国古籍校勘学注释学版本学目录学辩伪学等是同性质的学科,是中国古典文献学中同位类的分支学科。、。,3辑佚学是中国古代史学研究的辅助学科这是辑佚学在历史研究中的学术价值是由其自身固有的学术特点所决定的。“辑佚”也是一种应用范围极其广泛的传统学术研究方法,其反映在中国古代历史诸研究领域的史料搜辑和研究取证之中,对传统史学研究予以有利支持,对此加以研究总结即构成了辑佚学的学术特点之一,所以辑失学是中国古代史学研究的辑助学··38科。详见后“辑佚学研究

5、的意义·辑佚的意义”。、。,4辑佚学是一门实践性很强的应用学科这是辑佚学自身固有的学术特点是由其特定的构成内容所决定的。详参见后“辑佚学的意义”。、“”。5辑佚学是中国传统学术文化的有机组成部分这是辑佚学的客观存在所表现出的历史文化层面,是由其固有的知识内涵、学术特点所决定的。所谓“文化”是不同侧面、层次、形态、时空的多种人文现象的复合,“学术文化”是其有机组成部分之一,“传统文化”是过去时态的文化,辑佚学是过去时态的学术文化的有机组成部分之一。二(二)辑佚的对象哲学和科学学告诉我们,对某一现象领域所特有的某一种矛盾的研究,就构成

6、了某一学科,,。,的对象而科学的区分就是根据科学对象所具有的特殊矛盾所以任何一门科学研究的对象,。本身都包括两个层次即一定的现象领域和其特殊的内在基本规律(或特有矛盾规律)辑佚学,“”“是研究辑佚活动内在基本规律的一门学科其研究对象包括一定的现象领域及其特殊的内在基本规律”。、。1辑佚活动的现象领域辑佚学研究对象的现象领域是辑佚的整体活动过程及其构成的各种要素。辑佚活动这一现象的存在是由以下五个要素的存在所决定:,。一是一定物质形态的图书文献的散佚现象的存在否则不存在辑佚活动,。二是一定社会条件下人们对佚文献的需要的存在否则不存在

7、辑佚活动,。三是佚文献借助他书得以部分保存的现象的存在否则无从实现辑佚活动,。四是具备一定辑佚知识和物质条件的学者的存在否则无从实现辑佚活动,。五是辑佚工作物化形态的最终实现的过程的存在否则无从谈到辑佚活动。关于辑佚工作(活动)过程及其物化形态需略加说明(l)辑佚活动的核心环节是由一定人,员参加的单位辑佚工作过程物化形态辑佚文献即其全部单位活动过程存在实现的物质,—,;形式此即辑佚个案的体现一定时间内的若干个案即辑佚在某一历史时期的横向的历史发,;展过程的体现若干(全部)横向的历史发展过程即辑佚自古至今的纵向的历史发展过程的体。:

8、,现(2)物化形态有二一是辑佚文献(含文献记录的复佚的辑佚文献)二是体现辑佚方法的历。,史诸学科的图书文献(3)辑佚活动的实现是由诸多工作环节或过程构成的每一环节过程都有其特定的工作内容和完成形式,辑佚工作过程特征辑佚的技术方法是通过一定的物化。—

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