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时间:2020-05-24
《人教版高中数学必修3第三章概率312概率的意义教案1.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、3.1.2概率的意义教学要求:正确理解概率的意义,并能利用概率知识正确解释现实生活中的实际问题.教学重点:概率意义的理解和应用.教学难点:用概率知识解决现实生活中的具体问题.教学过程:—、复习准备:1.讨论:有人说,既然抛一枚硬币出现正面的概率是0.5,那么连续两次抛一•枚质地均匀的硬币,一定是“一次正面朝上,一次反面朝上”,你认为这种想法正确吗?2.提问:如果某种彩票的中奖概率是二,那么买如00张这种彩票一定能中奖吗?1000二、讲授稣1.教学基本概念:%1概率的正确理解:概率是描述随机事件发生的可能性大小的度量,事件A的概率P(A)越大,其发生的可能性就越大;概率P(A)
2、越小,事件A发生的可能性就越小.%1概率的实际应用(知道随机事件的概率的大小,有利我们做出正确的决策,还可以判断某些决策或规则的正确性与公平性.)%1游戏的公平性:应使参与游戏的各方的机会为等可能的,即各方的概率相等,根据这一教学要求确定游戏规则才是公平的%1决策中的概率思想:以使得样本出现的可能性最大为决策的准则%1天气预报的概率解释:降水的概率是指降水的这个随机事件出现的E能,而不是指某些区域有降水或能不能降水.%1遗传机理中的统计规律:2.教学例题:%1出示例1:有人说,既然抛一枚硬币出现正面向上的概率为0.5,那么连续抛一枚硬币两次,一定是一次正面朝上,一次反面朝上,
3、你认为这种想法正确吗?%1练习:如果某种彩票的中奖概率是二,那么买io。。张这种彩票一定能中奖吗?请用概率的意义解释.1(X)0(分析:买1000张彩票,相当于1000次试验,因为每次试验的结果都是随机的,所以做1000次试验的结果也是随机的,也就是说,买1000张彩票有可能没有一张中奖。)%1出示例2:在一场乒乓球比赛前,裁判员利用抽签器来决定由谁先发球,请用概率的知识解释其公平性.(分析:先发球的概率是0.5,取得的发球权的概率是0.5)%1练习:经统计某篮球运动员的投篮命中率是90%,对此有人解释为其投篮100次一定有90次命中,10次不中,你认为正确吗?3.小结:概率
4、的意义,丰富对概率事件的体验,增强对概率背景的认识,体会概率的意义.5结果根本一点雨都没下,天气预三、巩固练习:1.练习:教材P1111、2作业:Pill3P1172.生活中,我们经常听到这样的议论:“天气预报说昨天降水概率为90%,报也太不准确了。”学了概率后,你能给出解释吗?1.孟德尔的豌豆试验数据,孟德尔用黄色和绿色的豌豆杂交,第一年收获的豌豆都是黄色的.第二年,当他把第一年收获的黄色豌豆再种下时,收获的豌豆既有黄色的,又有绿色的•具体的数据如下表:率的知识解释一下这个遗传规律)性状显性隐性显性:隐性用子叶的颜色黄色6022绿色20013.01:1(用概
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