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时间:2020-05-22
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1、老师们、同学们:欢迎指导猜一猜看着是绿的,吃的是红的,吐出来是黑的。(打一水果)兄弟两人一般高,一天三餐练摔跤,吃得再好也没用,从来不见它长膘。(打一餐具)你能猜到“我们”是什么句子吗?这节课我们很快乐。这节课我们不痛苦。这节课难道我们不快乐吗?胡老师为什么让我们猜谜?老师走进教室坐在椅子上。句式及句式变换句式的种类肯定句(我们遵守纪律。)1、陈述句否定句(我们不能违反纪律。)双重否定句(我们不能不遵守纪律。)2、疑问句(你吃过午饭了吗?)3、祈使句(他大喝一声:“不许动!”)4
2、、感叹句(太美了,这里简直就是世外桃源!)5、“把”字句(我要把这节课上好。)6、“被”字句(我们被胡
3、老师问住了。)7、连动句(我们去电脑室上课。)8、兼语句(老师请我们猜谜语。)9、歧义句(小王走了一小时。)句式辨认判断下列句子属于哪种句式。1、什么时候开会?2、这真不好看哪!3、老天爷,别下雨了。4、我们昨天开会了。5、我们要把黄河治理好。6、大家选他当中队长。7、我跑回家拿书。句式变换的种类1.把字句被子句陈述句的互换2.反问句与陈述句的互换3.肯定句与否定句的互换4.直接引用与间接引用的互换例1.“不劳动,连棵花也养不活,这是真理。”改成“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?"(把陈述句改成反问句,为了强调突出劳动创造财富这一真理。)练一练(1)把下列句子
4、改写成反问句。1、象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。2、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。3、少先队员应该讲文明,有礼貌。(2)把下列句子改成陈述句。1、人的“聪明”与“愚笨”,难道是天生的吗?2、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。3、实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗?例2.凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:“我在给爷爷写信”。胡老师对我们说:“你们是好样的。”改成:胡老师对我们说,我们是好样的。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话,使人读起更亲切。(5)把下面句子改变人称换个说法。1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 2、一位台湾同胞说
5、,他是中国人,他爱中国。3、小明对小丽说:“老师让你去办公室。”例3.我羡慕他。他聪明。改成:我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)例4.我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。("把"字句改成"被"字句,适应语言环境的需要。3)把下面句子改成用“把”字的句子1、同学们交给我一项任务。2、姐姐送给我一件最有意义的礼物。3、陈医生看好了孩子的病。4)下面句子改成用“被”字的句子。1、森林爷爷战胜了妖魔。2、蚂蚁吃了一条大虫。3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
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