小学语文句式变换

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1、小学语文句式变换24/24目录目录2第一章把字句和被字句41.1把字句改被字句41.2被字句改把字句41.3把下面的句子改成把字句和被字句6第二章陈述句和反问句62.1反问句变陈述句的方法62.2反问句改陈述句练习：72.3陈述句改反问句82.4陈述句改为反问句练习。8第三章拟人句93.1拟人句的作用93.2拟人句的运用形式93.3、拟人句的判断103.4拟人句练习题103.5拟人句改为陈述句12第四章比喻句125.1比喻句的作用135.2运用比喻句应注意的问题135.3比喻句示例135.4比喻句判断135.5比喻句示例14第五章缩句145.1缩句的方法145.2

2、缩句练习16第六章扩句，给句子“增肥”1624/246.1扩句示例176.2扩句要注意什么176.3扩句的要领186.3扩句练习19第七章修改病句197.1常见的病症类型197.2我的“手术刀”207.3修改病句练习20第八章双重否定句218.1肯定句改为双重否定句的用词方法218.2肯定句改为双重否定句练习218.3双重否定句改为肯定句22第九章直接引语和间接引语229.1直接叙述改为间接叙述的方法239.2直接引述改为间接引述练习239.3间接引语改为直接引语的方法239.4间接引述改直接引述练习24第十章特殊成语2410.1特殊格式的成语2424/24第一章

3、把字句和被字句认真观察句子，以下两个句子有什么区别？例句：敌人被王二小带进了埋伏圈。王二小把敌人带进了埋伏圈。方法：发出动作：主动者承受动作：被动者1.1把字句改被字句把字句：主动者把被动者动词被字句：被动者被主动者动词例句：大灰狼把小羊吃掉了。小羊被大灰狼吃掉了我把作业写完了。妈妈把玻璃擦干净了。乌云把太阳遮住了。小闹钟把我吵醒了。小明把花瓶打碎了。1.2被字句改把字句例句：小偷被警察抓住了。警察把小偷抓住了。我被爸爸骂了一顿。24/24小树苗被大风吹倒了。作业没完成的同学被老师留下了。昨天，雨把我淋湿了。小明的病被李医生看好了。1.3把下面的句子改成把字句和被

4、字句例：小鸡吃了虫子。把字句：小鸡把虫子吃了。被字句：虫子被小鸡吃了。我洗干净了红领巾。战士们消灭了敌人。第二章陈述句和反问句陈述句：把要表达的思想内容平铺直叙的表达出来，不带有任何感情色彩，在朗读时降调。反问句：通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调。反问句的感情色彩比较强烈，朗读时语调较高。2.1反问句变陈述句的方法1、“一找”在反问句中寻找肯定词（是、能、会等）和否定词（不是、不能、不会等）。将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。24/24 将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。2、“二去”删除

5、语气反问词（“怎能、怎么、难道、岂”等）及结尾疑问助词（“呢、吗”等）。3、“三改”将句尾问号改为句号。4、“四读”通过读来判断句子是否通顺。例句：难道我们能辜负祖国人民的期望吗？能改为不能难道去掉吗去掉问号改为句号我们不能辜负祖国人民的期望2.2反问句改陈述句练习1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗？  2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？  4、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？  5、功课没做完，怎么能去看电影呢？  6、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？  7、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活

6、动呢？  8、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？ 24/249、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？ 10、我们怎能被困难吓倒呢？2.3陈述句改反问句1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。提示怎……呢？怎么……呢？难道……吗？例句：雷锋叔叔是我们学习的榜样。是改为不是在不是的前面加上难道在句尾加上吗句号改为问号雷锋叔叔

7、难道不是我们学习的榜样吗？2.4陈述句改为反问句练习1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问24/244、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。第三章拟人句拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写

8、人的词句去