江苏省盐城市大丰区八年级物理下册 6.3物质的密度导学案（无答案）（新版）苏科版（通用）.doc

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1、三、物质的密度一、学习任务分析学习目标:1、理解密度的概念，知道密度是物质自身的性质。2、了解密度的单位，会查密度表，了解常见物质的密度大小。3、知道密度的公式并能运用学习重难点：1、掌握密度的概念；知道密度的公式并能运用。2、密度单位的写法、读法及换算。实验器材：天平，砝码，塑料块，铁块，铝块*2，二、预习任务1、下列有关使用天平操作规范的说法中，错误的是（）A．要注意保持天平和砝码盘干燥、清洁，防止锈蚀B．用天平称量物体的质量不能超过天平的最大称量C．已经调好的天平，移动到另一个地方使用，使用前必须重新调节D．用手向天平里加减砝码时要轻拿轻放，用后立即

2、放回砝码盒2、使用天平时取砝码必须用镊子，其原因是（）A．这样取比较方便B．防止生锈影响精确程度C．不易损坏天平D．操作方法中要求的，我必须这样做3、某托盘天平，全部砝码为10g一只，20g二只，50g一只，100g二只、200g一只，现在用它称量质量为275g的物体，称量时下列四种加减砝码的顺序最为合理的是（“+”号表示在右盘中加入砝码，“-”号表示取去砝码）（）A．+200g+100g-100g+50g+20g+10g-10g+游码B．+100g+100g+50g+20g+10g-10g+游码C．+200g+50g+20g+游码D．+200g+10g+

3、20g+20g+10g+游码-游码-20g-10g+50g-10g+游码4、工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为（）A．M/mB．M/(ml)C．ml/MD．Ml/m5、某同学用天平称量物体质量，用了10g，5g和1g砝码各一个，游码放在0.1g处横梁正好平衡；结果发现原来物体和砝码的位置放反了砝码被放在左边，而物体被放在了右边，该同学打算从头再做一遍，另一个同学说，这样也可以，那么另一位同学所讲的正确读数为（）A．16.1gB．15.9gC．1

4、6.9gD．15.1g6、密度：，符号三、新课学习提问：怎样区分颜色相同的铁块和铝块呢？____________1、探究物体的质量与体积之间的关系。（参考书P11WWW2.）同种物质：。不同物质：。2、密度公式：,推出公式：________。单位：；。关系：。常见密度值:书P10“在常温常压下，一些物质的密度”水的密度，含义：。3、讨论：（1）对同种类物质，密度ρ与质量m和V的关系。_______________________（2）不同种类物质，密度是否相同？这说明什么？______________________4、应用：鉴别物质。阅读：P10生活物理

5、社会——微小差异引起的重大发现四：课堂练习1、完成下列单位换算：lm3=_______dm3(L)=______cm3(mL)50mL=_______m38.9g／cm3=________kg／m32、ρ铁=7.9×103kg/m3，它表示_____________________________；20dm3铁块的质量是____。3、如右图可知，A、B、C三种物质的密度关系（）A．ρA＞ρB＞ρC，且ρC＞ρ水B．ρA＞ρB＞ρC，且ρA＞ρ水C．ρA＜ρB＜ρC，且ρC＞ρ水D．ρA＜ρB＜ρC，且ρA＞ρ水4、最多能装5t水的水箱能装5t汽油吗？为什么

6、？