江苏省泰州市沈毅中学八年级物理上册 3.4 平面镜学案(无答案) 苏科版.doc

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1、3.4平面镜时间(本栏内容应根据本班学生情况书写)学习目标1、经历用实验探究平面镜成像特点的过程,知道平面镜成像的特点。2、知道实像与虚像的概念,了解平面镜应用3、学习用“等效替代”的方法确定像的位置,比较像和物的大小。4、在探究过程中体会成功的喜悦和科学方法的神奇。学习重点重点:平面镜成像的特点学习难点难点:探究平面镜成像特点的过程学时安排1课时学法指导探究学习过程:【预习检测】找一面镜子,研究一下物体在镜中成像的特点,然后自学课本69—71页的内容,熟悉69页的实验探究过程.了解一下什么是虚像以及虚像和实像的区别.与同学讨论一下生活中哪些现象是平面镜

2、成像.1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的______.2.一个同学站在平面镜前1m处,则镜中的像距平面镜______m,镜中的像与他像距_____m.【教学内容】探究平面镜成像有哪些特点?【合作探究】【师生共同探究】一、提出问题:平面镜中的像究竟在什么地方呢?(思考,讨论)猜想与假设:像好像在镜后的某个地方(小组交流提出猜想)设计实验:(1)在实验桌上铺一张白纸,并用笔画一条直线,将玻璃板沿直线竖直在桌面上,在玻璃板前后各放一枚相同的电池A、B(2)调节电池B的位置,使电池B与电池A在镜中的像重合并用

3、笔做好记号。(3)不断变换电池A的位置,重做几次。(4)移开电池B,用白纸做屏幕放在该位置上,直接观察白纸。得出结论:像确实在镜子的后面(小组交流,提出猜想进行实验,看看纸上能否出现电池的像)由刚才的实验,你还能得出什么结论?你得出此结论的依据是什么?教师评估:平面镜能成虚像;像与物体等大;像与物体到镜面的距离相等。【小组合作探究】除了以上一些结论,你还有哪此猜想?你还想探究什么问题?教师从同学们提出的问题中,选出一些具有代表性的问题,再组织同学们去探究。如:①把像(电池B)所在的位置与物(电池A)所在的位置连起来,它们的选线与镜面是否垂直?②改变物体与

4、平面镜的距离,像的大小是否会改变?③平面镜所成的像与物体是左右相反的吗?……(先小组讨论好探究的思路和方法,再进行活动)二、活动小结(出示幻灯片)①平面镜所成的像(能/不能)呈现在白纸上,是(实/虚)像。②像的大小与物体的大小(相等/不相等)。③像与物的连线与镜面(垂直/不垂直)。④像到镜的距离与物到镜的距离(相等/不相等)。⑤像与物(是/不是)上下颠倒的;(是/不是)左右相反的。问:如果已知镜面前有一个物体,该怎样画出此物体在平面镜中所成的像呢?例:作出AB在平面镜中所成的像师示范作图,边画图边讲解作图的要领,并告诉同学们这种方法叫“对称法”。(回忆数

5、学课上讲的对称图形)练习:用对称法作出下列物体在平面镜中所成的像(学生板演)平面镜成像的应用1、引导学生举例说明平面镜对人类有益的一面。(结合日常生活谈谈)(1)“用平面镜成像”如照镜子,商店里墙上的平面镜。(2)“用平面镜改变光路”如香港汇丰银行大楼上的平面镜阵列等。(3)“用平面镜既改变光路,又要看它成的像。”如潜望镜,并介绍它的构造。2、引导学生举例说明平面镜对人类有害的一面。(阅读P80“光污染”)【大班交流,师生互动】1.平面镜成像特点的考查.【例1】冬冬的身高是1.5m,他站在平面镜前3m处,他的像到镜面的距离为_______m;他在镜中的像

6、高______m【针对练习1】1)在做课本上“探究平面镜成像特点”的实验中,某同学按下列步骤进行操作:①将一块玻璃板竖直放在一把直尺上;②取两只长短、粗细相同的蜡烛,点燃其中的一只放在玻璃板前的直尺上,可以看到玻璃板后出现蜡烛的像;③把另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去跟像完全重合;④在直尺上记录点燃的蜡烛到玻璃板的距离和未点燃的蜡烛到玻璃的距离;⑤改变物距,重做上面的实验.其中根据步骤③可以得出的结论是()A像的大小和物体的大小相等B像和物体的连线与镜面垂直C物体在平面镜里成的像是虚像D像到镜面的距离等于物体到镜面的距离2)一个人站在竖直

7、挂在墙上的平面镜前,则平面镜中的像()A为正立的虚像,比人高B为正立的虚像,比人矮C为正立的虚像,与人等高D为正立的实像,与人的高度相等3)人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小()A逐渐变大B逐渐变小C始终不变D无法确定4)如图所示,有人从平面镜中看到的某钟面的时针和分针的位置,则此时的时间应为()A.9:03B.11:15C.1:45D.2:575)池中水深2.5m,月球到水面的距离为3.8×105km,池边的人看到池中月亮的像距水面____________.6)在离平面镜前5m处点燃一只蜡烛,这时镜后的像距蜡烛的距离为______c

8、m,如果把镜面移到像处,则像相对蜡烛向______(填“前”或“后”)移动了__

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