高三语文善用修辞复习：意蕴丰厚——有文采

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1、高三语文善用修辞复习：意蕴丰厚——有文采36计之27：善用修辞，意蕴丰厚——有采善用修辞是使作语言“有采”的重要手段，会给带可观的姿色。是一条小河，修辞便是这条河上的片片白帆；是一棵绿树，修辞就是这棵树上的朵朵红花；是深邃的蓝天，修辞就是蓝天上的缕缕白云；是浩瀚的大海，修辞就是大海上的束束浪花。如果你在高考作中成功地嵌入些精美的修辞语段，那么就会显得内容丰赡，气势充沛，辞采华茂，形象富丽，①比喻——绽放艺术花朵。精妙的比喻，就好像《天方夜谭》里的神灯一样，具有无比神奇的艺术力量：深奥变得浅显，晦涩变得清晰，清瘦变得丰满，直露变得含蓄

2、，被称为语言艺术之花。运用比喻关键是要准确、新颖：准确，就是要贴切反映对象的特点；新颖，一是喻体新，二是喻体与本体的联系角度新。下面是从高考满分卷中摘录的一些精美比喻：是阳性的，恢宏大度，阳刚万丈；水是阴性的，温柔抚顺，清冷恬静。曹雪芹说：“女人是水做的。”这我同意，但男人绝不是浊泥，他是的化身，这让我想到父亲，想到了他那一样宽厚的脊背。（江苏一考生《父亲是座》）两个形象的比喻诠释了话题“水的灵动，的沉稳”，揭示了、男，水、女，阳刚阴柔两种不同形态的美，而且融入作者对父亲的真挚情感，可谓一石三鸟的妙笔。假如沟通是一扇门，那么语言就是

3、这扇门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。（广东一考生《语言：沟通的钥匙》）考生先将沟通比喻为一扇门，将语言比喻为打开这扇门的钥匙，突出语言在沟通过程中的重要作用。接着展开丰富的联想，由“

4、沟通之门”想到门的另一方，展示三幅图画——漆黑的深夜、一望无际的沙漠、浩瀚无边的大海，分别配以皓月当空、繁星满天，鸟语花香的绿洲，如宗悫般“乘长风破万里浪”，比喻形象，对比鲜明，启示人们：在语言的作用下，很多看似困难的交际都能够从“重水复”走向“柳暗花明”。③也许我是唐时的一株柳，矗立在古风河畔；也许我是宋时的一尾鱼，游弋于清澈微波；也许我是明时的一股风，穿越在修长的胡同；也许我是清时的小女子，终日在河边洗涤衣物……（海南一考生《给妈妈的一封信》）这段字以丰富的想象、新奇的比喻、雅致的娴静、节奏和谐的语言，行云流水般的将心曲娓娓道出

5、，表现出一种“宁静致远，淡泊明志”的人生追求和人意识，读起令人惬意。②排比——闪现亮丽风景。排比句式用于叙述，具体形象；用于抒情，淋漓尽致；用于说理，理直气壮。无论哪种体，使用排比都可以充实内容，增加气势。好的排比，如骏马走坂，读酣畅漓淋，神盈气足。如200年高考西考生以“出人意料与情理之中”为话题写的满分作《本没有意外》：本没有意外①生活中时有出人意料的事：悬崖上长出了树，小溪流成了河，著名学者承认不足，政府官员自我检讨……人们心中充满了疑问，感到这些事情大大出乎了意料。②我们不应该感到意外。③当我们看到嶙峋的石上屹立着一株苍翠的

6、青松时，不必惊奇，因为那是一种生命的力量；当我们看到长江的头只是一弯细流时，我们不应感到诧异，因为那是一种爱的广博；当我们听到数学大师陈省身先生在回答中学生的数学问题时说“不知道”时，不必不解，因为那是一种大家的风范；当我们看到温家宝总理噙着泪水，深情地对人民说“我做得不够”时，更不必意外，因为那是人民公仆对人民至深的热爱！④我们不应感到意外，因为这些看似充满疑惑的问题，背后都掩藏着深刻的答案。我们不应感到意外啊，因为我们之所以意外，是因为难以读懂其中的真谛！我们还能这样发问吗？为什么袁隆平为国家做出了那么多的贡献了，还是住着普通的

7、平房、穿着掉了色的汗衫？为什么徐本禹那么傻，放着好好的研究生不读，而要去穷乡僻壤的区做老师？为什么那些大收藏家，把无价之宝无偿献给国家？⑤我们没有理由再感到意外了！我们应该做到的，是读出他们的苦心，惊叹他们的人生境界，为他们的人格魅力折服。我们应该将我们的不解、疑问、惊异，化作深深的感动，再化作我们向他们学习的力量。⑥我们没有理由意外，我们只能震撼。我们不再奇怪：为什么，在困在废墟中时，一位母亲竟能用自己瘦弱的身躯，承受着无数砖石的压力，为女儿撑起一片狭窄但安全的空间？我们只会被深深打动，感悟母爱的坚定、执著和伟大。我们不再奇怪，为

8、什么，在衡阳火灾中，那消防官兵明知危险，仍义无反顾地冲上前去？因为那是军人的责任，那是对职业的忠诚！我们也不再奇怪：为什么，那些奥运冠军获得奖杯时流下了泪水？因为，这是数年流出的血泪催生的花朵，那是为祖国荣誉铸造的丰碑！⑦是的，我们不