欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:5546670
大小:25.50 KB
页数:12页
时间:2017-12-18
《课题3 使用燃料对环境的影响》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新
2、能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【
3、教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟
4、实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或
5、沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生
6、比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)课题3使用燃料对环境的影响题3使用燃料对环境的影响【教学目标】1知识与技能:1)了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能开发的重要性。2过程与方法:1)通过酸雨危害的模拟实验培养学生的探究能力。2)通过对燃料的选用培养学生比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)通过讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。3情感态度和价值观:1)通过燃料对环境影响的学习树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系。2)通过实验和讨
7、论培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。【内容分析】新程标准中要求学生:认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料;认识新能开发的重要性。新程标准中的活动与探究建议讨论:在氢气、甲烷(天然气、沼气)、、煤气、石油液化气、酒精、汽油、柴油和煤等燃料中,你认为最理想的燃料;调查当地燃料的和使用情况,提出合理使用燃料的建议。新程标准提出可选情景素材有城市“环保汽车”的兴起,“西气东输”工程等。确定选用人教版的九年级《化学》上册中的第七
8、单元题3《使用燃料对环境的影响》作情景素材,学生收集相关资料。学生在前两个题已学习了燃烧和灭火、燃料和热量,本题内容主要分两大点,一是燃料燃烧对空气的影响,二是使用和开发新的燃料及能。学生在前两个题的基础上
此文档下载收益归作者所有