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时间:2020-05-13
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1、观察植物的种子小学三年级科学在对种子外部观察前,引导学生思考:需要观察种子的哪些方面?对于观察形状、颜色、大小学生都能谈到,这时,我再引导学生回忆上学期观察大树的方法,学生就能想到通过闻、摸等方法能获得关于种子更多的信息。我留了大量的时间给学生自己观察探索,通过外部观察,学生认识到种子的形态、颜色、大小各不相同。对于观察认识速度较快的同学,我还指导他们进一步观察种子的内部构造。学生通过解剖蚕豆、花生、瓜子等种子,发现它们还有一层薄薄的皮,而且种子还能掰成两瓣,一瓣上还有小芽。绝大部分同学会产生疑问,想要知道各个部分叫什么名字
2、,但是我感觉我个人对种子内部的结构还不是了解的跟透彻,所以在这个环节处理的不是很好。教学中有待改进的地方:有些学生是使用放大镜观察的,在观察前应加上对放大镜使用方法的介绍。另外材料袋中的种子要经过浸泡,种子浸泡后容易掰开,观察起来才明显。布置学生课前完成的练习,有的不能完成,还应继续端正学生的科学学习态度;学生的观察还不够深入细致,主动发现问题的能力还有待提高。
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