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1、小学英语知识概要与学法指导一、概要(一)正确认读26个英文字母,并能够区分容易混淆的字母。(二)熟记5个元音字母,了解它们在单词里的读音。(三)熟记英文字母表,会唱英文字母歌。(四)掌握26个英文字母大小写,能在四线格上正确书写英文字母。(五)了解字母在单词、句子中需要大写的几种情况。(六)简单了解有关音标的知识。(七)积累简单的字母及字母组合发音规则,并能运用读音规则正确认读简单单词。(八)对单词的重音及句子的语调知识有初步了解。二、学法指导(一)字母字母是英语学习的基础。字母的读音、书写及前后顺序是学生学
2、习应注意的问题。1.字母读音读准26个字母的发音是学习英语的基础。如何做到读准每个字母的发音呢?要牢记以下四个字:看--听--读--练。(1)“看”包含了两层含义:一是要求学生要注意观察,即看清字母的形状,将字母与读音建立起一一对应的关系;另一含义则与"听"字同步,即在老师示范读音时看准老师的口型,正确的口型是读准字母的关键。(2)“听”---听时要求学生的注意力高度集中,进而在大脑中建立起字母正确的读音概念。(3)“读”…读得准,不出错,是这一步骤的要求。教师对学生的要求是口型正确,读音准确。(4)“练”-
3、--字母的读音要经过不断地练习才能巩固,练的时候要求学生注意提高学习效率。需要特别强调的是:(1)注意字母本身的发音。我们在教学中发现,学生学起字母来很快,但大多数学生读的不标准,所以教师一定要注意纠正学生的不正确发音。(2)5个元音字母的发音要到位,要多练习。(3)字母的发音有升调、降调之分,使用升降调来读几个相连字母时,必须注意只有最后一个字母用降调读出,前面字母都要使用升调。2.字母书写(1)找准每个字母的位置。英文字母有印刷体和书写体之分,26个英文字母在四线三格中都有它们自己的位置。为了正确掌握所有
4、大小写字母的位置,书写时可以用以下歌谣来帮助记忆:大写字母一二格,上不顶线是原则。小写字母有“小辫”就把上中格来占。bdfhiklt小写字母有“尾巴”则把中下格来占。gjpqy“小辫”“尾巴”都没有,那就只把中格占。acemnorsuvwxz(2)英文字母需要大写的几种情况:①句子开头的第一个字母要大写。例如:What'shername?②地名、国名和人名等专有名词第一个字母要大写。例如:Russia(俄罗斯),Chengdu(成都),Jack(杰克),ClassThree,GradeFive(五年级一班)。
5、③人名前的称呼或头衔第一个字母应大写。例如:Mr.Smith,DrWang,MissMary。④表示语种、民族的名词或形容词第一个字母要大写。例如:Russian俄语、俄罗斯人(的),Chinese汉语、中国人(的)。⑤星期、月份名称的第一个字母要大写,但季节第一个字母不大写。例如:Sunday星期天,August八月,winter冬天,spring春天。⑥一些节日名称中,单词第一字母要大写。如:Children'sDay儿童节,NationalDay国庆节,Teachers'Day教师节。⑦由普通名词构成的
6、专有名词词组,除其中的冠词、较短的介词和连词外,每个词的第一字母都要大写。例如:theGreatWall长城,theUnitedStates美国。⑧大多数的缩略词要大写。24例如:CCTV(中国中央电视台),ID(身份证),CD(光盘)。⑨“I”和“OK”在句中的任何位置都应大写。例如:TomandIarestudents.That'sOK.(二)语音语音学习是英语学习的关键,掌握了语音,对单词的拼读和记忆都有帮助,学好语音更是学习词汇、语法的基础。下面是一些字母和字母组合在单词中的发音:Aa:[ei]gat
7、efacerace[!]applebatbagcapBb:[b]bigbirdbook[]climbcombCc:[k]catclimbcamp[s]citycinemaDd:[d]dogdeskdoctor[t]baked(在清辅音后发这个音)字母组合:辅音:th[!]thisthatthesethosethey[θ]mouththrough[t]Thailand,ph[f]elephantphonegh[]eightnight元音:ea[i:]teabeastpeach[e]featherbreada
8、i[ei]raintailsnail1.语音概念(1)音素:音的最小单位。英语中有48个音素。音标:是记录音素的符号。元音:发音响亮,是构成音节的主要音。辅音:发音不响亮,不是构成音节的主要音。(2)音节:由元音和辅音构成的发音单位。如:apple,student,teacher。开音节:辅音+元音+辅音+e如:name,bike辅音+元音如:he,go,hi闭音节:辅音+元音+辅音如:bad,be