大班美术红樱桃教案.doc

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1、大班美术红樱桃教学计划大班美术红樱桃课主要包括活动，活动，活动等，最初学习使用简单的技巧表达球体和中心勾线与笔尖，并初步学习表达的简单技巧球体和中心钩线与笔尖。适合幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看红樱桃课程计划吧。活动目标1.最初学习用笔尖表示球体和中心钩线的简单技巧。2，基本掌握握笔的正确方法，将使用笔颜色，溺水，痰笔。3.为中国画活动建立良好的常规。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动准备我在活动前观察了红樱桃的形状，尝到了樱桃的味道。我用中国画工具试图

2、画画。3，一些樱桃，一些原料或原纸，一个大的白色云笔和一个肋笔，一个调色板，腮红颜料，墨水，一些废弃的报纸。活动程序首先，要吸引幼儿的兴趣，建立中国画活动的常规。1.引导孩子们观察桌子上的物品，让孩子们发现今天的活动是什么？2.引导孩子们观察中国画的绘画工具，并讨论：“画中国画时应该注意什么？”（分析：在孩子讨论的基础上，老师提出了中国画活动的常规要求。例如：画画时要小心，不要敲打调色板;不要在身上涂上油漆或墨水;笔，调色板，洗笔应将罐放置在指定的位置;不应立即拾取新绘制的图片以及正确握笔的方法等。）其次，

3、老师演示了红樱桃的绘画，让孩子们可以学习笔尖彩色球体的简单技巧和中心钩果柄，点水果脐带。1.赠送红樱桃，引导孩子们讲述它们的形状，颜色和成分。老师演示了一两个红樱桃。孩子们仔细观察并讨论老师的画面。3.老师帮助孩子总结观察结果。使用大白云笔砸水-按下笔尖按两次-画出圆圈的左半部分并画出圆圈的右半部分-使用罗纹笔中心钩住手柄和肚脐。（分析老师一次又一次地解释了侧面划分。关键点是画出圆圈和中心勾线的方法，以及暮光之后的点，提醒孩子注意观察老师的笔姿。）三，儿童画，老师指导。1.练习握笔的正确方法。2.鼓励幼儿大

4、胆写下，帮助困难儿童完成工作，分别引导暮光，拍笔，引导圆圈和处理手柄。3.提醒孩子注意笔的姿势，并遵守活动的其他常规要求。四是评估活动。1.让孩子们欣赏彼此的作品，体验成功的喜悦。你喜欢谁的画，为什么？3.老师总结。“当孩子们今天画第一幅中国画时你感觉如何？我希望你能在未来画更多更好的作品。“