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时间:2020-05-12
《大班主题活动教案:《感恩的心》教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班主题活动课程计划:《感恩的心》课程计划(反思教学)大班主题活动《感恩的心》课程计划(带教学反思)主要包括教学设计意图,活动目标,活动要点,活动准备,活动过程,活动反思等。通过故事和谈话,我能理解她对你的帮助。并用自己的方式回馈别人对你的爱,最初培养感恩和感恩,适合幼儿园老师参加大班主题活动课,来看看《感恩的心》课程计划。教学设计意图:古人说:'当泉水被报告时,滴水的优雅。'应该从孩子那里接受感恩教育。作为一大群即将毕业的孩子,我想通过这个社交活动:《感恩的心》,在《口渴的蚂蚁》这样的故事情节的帮助下,体验小蚂蚁期待,惊喜和感激的感受。然后在表达交换中,教学的重点回归到孩子的生
2、活中,并以感恩卡的形式引导孩子体验他人的爱。与此同时,孩子们必须接受教育,积极地将爱情献给他人。我希望通过活动载体《感恩的心》,纸艺的花朵将更加丰富多彩,对孩子们开放。活动目标:1.通过故事和谈话,体验她对你的帮助,并用自己的方式回馈别人对你的爱。2.最初培养感恩和感恩。3.探索和发现生活的多样性和特征。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.理解故事的意义和哲学。活动要点:重点:让孩子们通过制作感恩节卡等活动向老师表达爱意。困难:让孩子们学会感恩并激励孩子们感激周围的事物。活动准备:1.音乐:感恩之心。2,彩色纸板,黑色笔,固体粘贴等。活动程序:首先,老师讲故事《口渴的蚂蚁》
3、讨论:听完故事后你的心情怎么样?为什么?小蚂蚁口渴,谁帮忙呢?这个小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁是怎么帮助她的?第二,转移经验,谈论在你的生活中关心和帮助的场景。孩子们记得在他们的生活中受到照顾和帮助的场景。2.进一步感受成年人的关心和帮助。(1)在家:妈妈洗衣服,爸爸拖着地板,爷爷喂米饭。(2)幼儿园:老师教技能,阿姨做饭(3)社会:清洁工扫地,警察指挥交通等第三,探索交换感恩的方式,制作感恩节贺卡,并给你一个勤奋的老师。(玩感恩的心音乐)1.设计一张感恩节贺卡。2,制作感恩节卡片3.给一张感恩节贺卡。活动反射:首先,作为社会领域的纸质研讨会,我们必须充分激发和动员儿童的情感方面
4、。活动的第一部分,故事应该是合理和流畅的,图片的呈现很容易打扰孩子的听力,导致缺乏故事。诚信不利于孩子对故事的理解,很难让孩子产生情感共鸣。但让孩子们明白为什么蚂蚁会帮助这个小女孩。在第二个环节,让孩子们谈论自己的生活被照顾和被照顾,你应该使用各种方法,如图片来引导幼儿感受,可能更合适。这将唤醒孩子们的生活经历。在这种情况下,让孩子们完全去接触现实生活,例如,你在幼儿园快乐吗?你为什么这么开心和快乐?制作感恩节贺卡时,你应该有一个有目的的设计。这是为了让幼儿通过制作感恩节贺卡来表达自己的情感。一种感觉。同时,它可以指导孩子们说话和画画。教师的示范必须有主题和明确的目标。制作表达
5、非常重要,但情感表达才是关键。在链接之后,让孩子不仅将感恩卡限制在教师在场,而且最想要感激的人,然后将活动推向高潮。
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