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时间:2020-05-12
《小班主题活动教案:我要上车教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班主题活动课程计划:我想上火车案例(反思教学)小班主题活动我想上火车案例(反思教学)主要包括教学目标,教学准备,教学过程,活动反思等内容,为幼儿交谈和敢说话创造机会,鼓励孩子们敢于表达,引导孩子听故事,愿意在故事中学习句子,适合幼儿园老师参加小班主题活动课,快来看我上火车计划。教学目标:1.为幼儿创造机会说和敢于说话,并鼓励孩子敢于表达。2.引导幼儿听故事,并愿意学习故事中的句子。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.培养孩子的思维和口头表达能力。教学准备:1.材料准备:一套教具,录音机,故事录音带等。2,经验准备:小孩有骑车的经验,知道有车司机
2、开车,可以开车去很多地方。教学过程:1.与幼儿一起玩汽车游戏,激励幼儿参加活动。2.问孩子你刚开什么车?还知道什么车吗?鼓励幼儿大胆表达自己的想法。3,看图片听故事《我要上车》,了解故事的基本内容。4.通过引导孩子帮助小动物说话,让孩子尝试跟随故事中的重要对话:'你好司机,我想上车。“5.玩游戏《我要上车》.老师是司机,孩子要求上车。6.鼓励幼儿大胆表达自己的想法,并问:“你要去哪儿开车?“7.老师带孩子们听音乐,玩车游戏离开教室。活动反映:大纲中语言的内容和要求:创建一个自由轻松的语言交流环境,支持,鼓励和吸引幼儿与老师,同龄人或其他人交谈,体验语言交流的乐趣,养成倾听孩子的习
3、惯。培养语言理解能力和礼貌用语,鼓励幼儿大胆,清晰地表达自己的思想感受。本课的目标是:1。为幼儿提供说话和敢于说话的机会,并鼓励孩子敢于表达。2.引导幼儿听故事,并愿意学习故事中的句子。在活动过程中,先与孩子们一起玩车游戏,调动孩子们参加活动的积极性,问老师你开什么车?扩大了孩子的思维,丰富了孩子的语言表达,增加了对汽车的理解,通过故事《我要上车》让孩子们试着按照故事中的反复对话:'你好司机,我想上车。“《玩游戏》鼓励幼儿大胆表达自己的想法。“汽车在哪里?“
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