小班音乐活动教案:妈妈我要亲亲你教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划:妈妈,我想用课程计划吻你(反思教学)小班音乐活动妈妈我想亲你教学案例(带教学反思)主要包括教材分析,教学目标,教学准备,教学重点,教学过程,教学反思等内容,学习看图片记忆歌词内容,感受歌曲旋律美,体验母婴之间的感情,适合幼儿园老师参加小班音乐活动课,来看看妈妈,我想亲你教学案例。教科书分析:妈妈是孩子们中最爱的孩子,孩子们对母亲充满了爱。每天,妈妈都要为宝宝做很多事情。我们如何用自己的方式感谢母亲为我们做的一切?为了结合这个月的感恩节主题活动,我选择了歌曲《妈妈我要亲亲你》,因为歌词容易理解,上口,并且接近小班儿童的生活。同时,很容易在美妙的旋律中了解面

2、部特征,并与妈妈产生亲密的感情。教学目标:1.学习阅读地图的歌词,感受歌曲的旋律美感。2.体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。3.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节奏,培养幼儿的表现力。教学准备:歌曲《妈妈我要亲亲你》,音乐地图。教学要点很难:教学重点:熟悉歌曲的旋律,愿意唱歌。教学困难:学习阅读地图的歌词,体验母亲和婴儿之间的感情。教学过程:首先,导入会话老师:孩子们,我们每个人都有母亲,母亲爱你吗?你母亲是怎么爱你的?孩子们知道妈妈非常爱你,那么你爱妈妈吗?那么我们可以做些什么呢?体验妈妈和宝宝之间的

3、家庭关系。第二,享受这首歌1.欣赏歌曲,感受歌曲的旋律。(老师:刚才,孩子们说了很多爱妈妈的方法。下面,让我们听听爱妈妈能做些什么。2.再次欣赏并理解歌曲的内容。(1)展示地图:口和手的标志。老师:我们用什么亲吻我们的母亲?(老师展示他的嘴巴标志);小嘴巴的母亲在哪里?我们用什么来触摸我们的母亲?出示你的手牌并用手触摸你的母亲?然后,让我们仔细聆听,小嘴巴亲吻母亲的地方,它在哪里触摸?(2)呈现地图:专业人士的一部分和触摸的一部分。老师:你在哪里听到你的宝宝亲吻了我的母亲?你在哪里触摸你的母亲?孩子的亲和触摸部分呈现在正确的位置。帮助孩子们记住歌曲,并通过地图了解歌词。第三,

4、学会唱歌(1)看图片并阅读歌词老师:然后让我们一起亲吻并抚摸母亲,好吗?(2)看歌唱的音乐老师:现在,让我们给妈妈唱歌,好吗?(3)完全唱2次老师:我们非常爱我们的母亲。我们唱歌时应该用什么样的声音唱歌?让我们用一个好声音给我母亲唱歌,好吗?也一起做动作。老师:孩子们唱得很好,妈妈真的很开心。让我们再唱一遍,用愉快,美妙的声音唱歌,唱出你爱母亲的感觉。站起来唱歌,加上行动。第四,创作歌曲创建一个身体部位。你可以亲吻你的母亲吗?(1)根据孩子的答案更换两张照片并练习唱歌。(2)根据孩子的答案替换另外两张图片并练习唱歌。教学反思:虽然这首音乐歌词的内容比较简单,但主要是吻母亲的X

5、X和感动母亲的XX。内容类似。孩子一点也不记得,所以在整个教学活动中,孩子可以在我的带领下唱歌,但孩子的兴趣不是很大,唱歌感觉很累。在活动中,我使用地图试图加深孩子们对歌词的记忆。展示地图仍然非常令人兴奋,但要了解孩子们对地图的理解并不是很好。老师可能没有考虑过歌曲和歌唱的多样性,这些活动并没有引起孩子们的兴趣。

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