幼儿园大班教案《葵花向阳开》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《葵花向阳开》大班课程《葵花向阳开》适用于大班的艺术主题教学活动，让孩子们尝试用水粉画向日葵，在绘画风格和丰富的色彩中表达自己的主观感受，欣赏梵高的《向日葵》，感受图片丰富的色彩层次。开发色彩感知并感受色彩对比。快来看看幼儿园班《葵花向阳开》课程计划。活动目标：1.欣赏梵高的《向日葵》，感受画面丰富的色彩层次，并发展色彩感知。2.尝试用水粉画向日葵，用绘画风格和丰富的色彩表达你的主观感受。3.感受颜色对比。4.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。活动准备：向日葵图片;轻音乐梵高的向日葵系列画;梵高肖像3.水粉颜料，五个带

2、花瓶，抹布等的铅涂纸。活动程序：首先，配乐欣赏着名画作《向日葵》，注意图片中向日葵的颜色和形状。1.在音乐下呈现向日葵图片，导致梵高的绘画《向日葵》。老师：看，这是什么？是的，这是一个试图向太阳生长的向日葵。你们我知道，数百年前的一位画家喜欢画向日葵。让我们仔细看看这幅画。我们走吧。2.欣赏梵高的作品《向日葵》。老师：你在这幅画上看到了什么？（一个向日葵）老师：你看到这张照片时感觉如何？（这种向日葵有太阳般的颜色）老师：这幅画上的向日葵是否有太阳的颜色？谁找到了美丽的眼睛？（这幅画很深很浅浅色）老师：背景是什么颜色，它给你什么？（黄色

3、给人一种积极的感觉）老师：你觉得活力吗？（这些向日葵像跳舞精灵一样高兴地跳舞：有些向日葵有叶子，有些没有叶子;有些站直，有些弯曲。）老师：为什么有些向日葵没有花瓣？有些人有花瓣吗？（没有花瓣的向日葵成熟它充满了浓重的果实;花瓣是尚未成熟并长大的花朵。）老师：这些鲜花对着我们吗？（鲜花向各个方向伸展）老师：你喜欢这张照片吗？为什么？你已经可以找到美丽并评估美丽，它真棒！3.介绍梵高大师和其他向日葵。老师：我们算一下花瓶里的几朵向日葵（15），梵高画了很多太阳。葵，我们来看看吧。你想成为像梵高这样的画家吗？再看看精梳：梵高爷爷用不同的黄色

4、画向日葵，让我们感受生命力量和希望;向日葵有很多姿势：直立，弯曲，正面，侧面高，低，低和松散。其次，老师演示了写意水粉创意绘画的向日葵，儿童的创作。1.介绍本次活动的资料和演示技巧。老师：今天我们要用有能力的双手画出美丽的向日葵，先用拳头画花盘。（当你用抹布涂抹时，用三根手指擦拭手，用三根手指画花瓣，然后用两根手指画出茎。（示范正面，侧面，直立和弯曲的向日葵）2.儿童团体创作，教师导游指导。3.儿童绘画，教师即时评论，鼓舞孩子的创作。三，作品展示，孩子们互相观察和评论。老师：小画家创造了美丽的向日葵。你们都有发现美丽和评价美的眼睛。来

5、看看你喜欢哪种画？为什么？小百科：向日葵是太阳花的别名，是菊科植物。向日葵花语言是爱，光彩，骄傲，钦佩，凝视着你。温暖，耐旱，能够生产水果葵花籽。