幼儿园大班教案《幸福的一家人》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《幸福的一家人》带反思大班教学计划《幸福的一家人》包括反思适用于大班学生的以语言为主题的教学活动，让孩子们在小组中介绍他们的家庭成员，增强家庭成员的情感，并通过活动熟悉和理解同学，可以集中精力听向其他人学习，并引入“我有.并且”一句话，让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级《幸福的一家人》。活动目标：1.通过活动熟悉和了解同学。2.让幼儿介绍他们的家庭成员，并增加他们对家庭成员的喜爱。3.能够专心于倾听他人，并学会使用“我有.和”的句子风格进行介绍。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。活动

2、准备：1.Courseware-图片：家庭吃年糕，幸福的家庭2.班级儿童“全家福”照片。活动程序一，进口图片演示-幸福的家庭1.您能看到躺在床上睡觉的孩子吗？（引导孩子说，父亲，母亲，婴儿）2.他们为什么一起睡觉？（他们是一家人）3.老师向孩子们介绍家庭我有一个父亲，我有一个母亲，我有一个情人，我有一个儿子，还有我自己。摘要：我们每个人都有自己的家，这个家温暖而舒适，我们每天都住在家里，我们都爱我们的家。二，扩大老师指导宝宝介绍家庭1.您家庭中的孩子是谁？你能告诉老师和孩子们吗？鼓励幼儿大胆地向家人介绍他们的家人，并提醒他们告诉家人我有我的祖父，我有

3、我的祖母，我有我的父亲，我有我的母亲，还有我自己。2.图片：一家人吃年糕孩子们，你看到这个家庭吃谁的年糕吗？（让幼儿畅所欲言，让胆小的孩子有发言的机会）3.班级儿童合影（1）您知道照片上的这些婴儿吗？谁发现了自己？（激发孩子的情感，畅所欲言）（2）老师说了一个婴儿的名字。找出谁首先找到他更好吗？帮助幼儿认识彼此并了解他们的小朋友。如：一个×××宝宝，喜欢上幼儿园。不挑食的XXX婴儿。一个爱帮助自己伴侣的XXX婴儿。4.放松孩子们的情绪，提醒他们看屏幕前的照片，鼓励孩子彼此见面，谈论并进一步进行情感交流。三，结局歌曲表演《可爱的家》事件结束。活动扩展回

4、到家后，将您的家庭介绍给孩子们的家庭。教学反思每个人都有家，每个人对自己的家都有深刻的感情。这个主题活动的发展更加令人讨厌。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题。年幼的孩子总是有话要说，有话要说。通过这种情感体验活动，可以很好地培养孩子关心他人的意识。我设计了一个平台，让孩子们畅所欲言，让他们讲述父母之间的故事以及他们自己的生活，并体验父母的感情。小百科全书：家庭是指亲戚根据婚姻关系，血缘关系或收养关系形成的社会生活单位。家庭是一种幸福的生活。