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时间:2020-05-12
《幼儿园大班科学教案:骨头什么样(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班科学课计划:什么样的骨头1.观察骨骼的基本特征并了解骨骼的结构。2.掌握人体骨骼的一般特征,并提高探索人体奥秘的能力。活动准备1.课件:身体结构-骨骼2.一些白皮书和双面胶带。活动程序首先,对骨骼存在的认识1.老师:孩子们,请用双手捏手指和手臂。你有没有碰到困难的事情?那是什么?您还能触摸身体其他部位的硬物吗?(膝盖,头部,肘部,颈部等)老师:骨头支撑着我们身体的各个部分。孩子们在想我们如果没有骨头会怎样?(它变得像泥一样柔软。)二,了解骨头1.告诉我们骨头是什么。显示人体骨骼,并在触摸人体骨骼的同时告诉人体骨骼:-人体有200多个骨头连接在一起。-我
2、的头上有一块头骨,我张开嘴吃东西。-还有手骨头和腿。他们要走路和做事。-弯曲并弯曲,这是脊柱的一部分。-再次触摸我们的胸部,排成排的肋骨。2.引导孩子捏捏并再次触摸他的骨头。第三,做好我们的骨头。1.老师:让我们自己做一个骨架,呵呵!老师把白皮书切成薄片,放在了胸前。就像排骨一样。您能张贴我们的其他骨头吗?2.引导孩子使用剪贴簿的方法来表达他身体上的各种骨骼。(例如在胸部,手臂和腿上)。活动扩展查看各种人体骨骼的图片,并讨论人体的哪一部分是骨骼。
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