幼儿园大班科学教案《动物》（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学教学计划《动物》《大班科学教学计划》01003010适用于大班以科学为主题的教学活动，使孩子们可以利用对动物技能的理解做出大胆的想象，设计自己的新发明，了解动物的特殊技能，并认识到许多人类发明和动物与动物有关。激发孩子们热爱自然的美好情感，并掌握一些基本的动物生活常识。快来看幼儿园科学课《动物》的教学计划。活动目标1.了解动物的特殊技能，并且知道人类的许多发明和创造都与动物有关。2.您可以利用对动物技能的了解做出大胆的想象并设计自己的新发明。3.激发幼儿热爱自然的美好情感，并掌握一些基本的动物生活常识。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解

2、的情况下学习知识。活动准备根据动物，钢笔，纸等发明的各种动物图片和物品图片。活动程序：1.音乐导入：《动物》，对音乐进行操作。老师：我们刚做《动物模仿操》。您喜欢小动物吗？你喜欢什么样的小动物？你为什么喜欢它？它是什么？以下老师和孩子认识几个小动物朋友：2.呈现一张图片：老师：你喜欢鸟吗？它是什么？幼儿：小鸟会飞，然后飞到他们想去的地方。我们在一起模仿鸟儿的苍蝇。老师：如果我们想去想去的地方怎么办？儿童：乘飞机。老师：让我们学习飞机起飞的动作。老师：飞机和鸟有什么相似之处？可以得出结论，该飞机是根据鸟类原理建造的。3.图片2：蜘蛛知道网络。老师：为什么蜘蛛知

3、道网络？生活中有什么与蜘蛛网相似？（渔网，蝴蝶网，纱布等）结论：生活中的网眼物品是根据蜘蛛网的原理制成的。4.图片三：海底世界。老师：水中有什么？鱼的技能是什么？鱼会游泳吗？（冷杉）显示了这艘船的照片。老师：鳍像船吗？（船）我们模仿划船的动作。您从鱼鳞中看到了什么？（瓦）结论：瓷砖是根据鱼鳞的原理制成的，而船是根据游泳的能力制成的。5.总结：实际上，只要您是一个细心观察的孩子，您就会发现生活中的许多事情都是以小动物技能为蓝本的。6.游戏：猜猜来玩个游戏。一张一张地展示鸭子（袋鼠，蝙蝠，蚊子，章鱼）：我将在下面展示很多照片，请仔细看。如果您认为图片是以鸭子（袋

4、鼠，蝙蝠，蚊子，章鱼）为蓝本的，则您会大喊“停下来”。活动额外资讯：1.孩子们开始思考时，该考虑一下了。生活中还有什么像小动物？大象-起重机蟹-钳子变色龙-伪装男人-跳舞-机器人跳舞的鲨鱼-潜水艇等2.我们的孩子成了小发明家，他们根据小动物的技能设计了一个小发明。交流彼此的小玩意并结束活动。小百科全书；动物分类学家根据动物的各种特征（形态，细胞，遗传，生理，生态和地理分布等）对动物进行分类，并将动物分为六大类，即门，类，纲，科，属，种。