幼儿园小班教案《彩链》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划《彩链》带反思小班教学计划《彩链》包括对小班美术主题教学活动的反思,让孩子们感受节日的快乐气氛,乐于参加环境搭建活动,学会用纸条做圈,然后使根据对象的顺序排列颜色链,感受绘画的乐趣,体验创作的乐趣,来看看幼儿园小班《彩链》,对课程计划进行反思。活动目标:1.学会用长条形画一个圆圈,然后按照物体排列的顺序制作一条彩色链。2.感受节日的欢乐气氛,并乐于参加安排环境的活动。3.感受绘画的乐趣,体验创作的乐趣。4.活动结束后,指导孩子们对绘画材料进行分类,养成良好的生活习惯。活动程序:首先,引入

2、对话激发了幼儿的兴趣。1.问题:孩子们,我要去农历新年。老师想开一个“新年”派对。因此,我们必须安排教室。您对我们的教室进行装潢感觉如何?2.总结:我们可以制作漂亮的彩色链条来装饰我们的班级!其次,解释示范。1.老师:让我们今天的孩子们帮忙制作色链,打扮我们的教室!2.执行示例,问:这是老师的好颜色链,看看是什么颜色?3.摘要:一种红色,一种黄色,一种蓝色。4.解释示范(1)拿一张纸,一端粘贴,然后在另一侧交朋友,形成一个圆圈。然后在圆上取一张纸,在一端涂上糊状物,然后在另一侧结交一个朋友,变成一个圆圈,

3、两个圆圈手拉在一起。(2)请记住,一种红色,一种黄色,一种蓝色。5.请个别孩子示范。第三,组织儿童制作。1.提出生产请求。2.这次旅行组织儿童制作彩色链。第四,展示儿童作品,共同评价。活动反思:在活动开始时,关于如何打扮教室,孩子们有很多建议。有些人说他们有弓,有些人说他们充满了气球。当我显示色链时,孩子们拍拍手并给他们打电话。它是如此美丽,极大地激发了他们参加活动的热情。因此,当我演示色链的做法时,他们看起来很认真,可以空着手跟着我。在手术中,我发现孩子们对粘滞方法的掌握不是很好。许多孩子将纸的两端粘在

4、一起而不是重叠,这是因为当时我没有强调它,所以我也迅速提醒我要纠正它。最终,我和孩子们挂上了彩链,看到教室变得更加美丽。他们很高兴。小百科全书:彩色长条可以做成一条彩色链。

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