幼儿园小班教案《可爱的小兔》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《可爱的小兔》带反思小班教学计划《可爱的小兔》包含对适用于小班的社交主题教学活动的反思，使孩子们愿意交流，清晰地表达自己的想法，了解兔子的外表，喜欢吃什么，如何走路，发展勇气敢于做，努力学习，学习良好的素质，快来看看对计划有反思的003010幼儿园班。活动目标：了解兔子的外观，您喜欢吃什么以及如何走路。愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备：一些兔子，大块，笼子等活动程序：1.用“房子”盖住兔子：老师带领孩子用大积木为兔子盖“房子”。然后请把兔子带到“新房子”。2，观察兔子：让孩子观察兔子周围的“房子”，可

2、以轻轻地抚摸兔子，可以和它说话“窃窃私语”，给兔子起个名字。引导孩子观察兔子的耳朵，眼睛，嘴巴，尾巴，毛皮的特征。3.你喜欢兔子吗？您最喜欢哪一部分？4，用树叶，萝卜，瓜皮等喂兔子，看兔子喜欢吃什么？5，学会兔子跳：将兔子放在草地上，让孩子观察兔子如何走。然后请孩子们学习一只小兔子跳。活动结束：将兔子放在笼子里，让孩子保持一段时间。活动反思：小班儿童的情绪非常脆弱，但也很容易建构。根据小班儿童的年龄特点，结合小孩子喜欢的小兔子，在与小兔子一起玩耍的过程中，他们总是将老师和孩子的情感因素融合在一起，例如轻轻地拥抱和喂养。这种环境的创造使人们与自然更加亲近，并产生了亲和力

3、。因此，无需刻意提及如何保护它们。儿童的微妙影响已真正转变为他们自己的行为。小百科全书：兔子的头很长，可以分为脸部区域（眼睛之前）和大脑，头颈部区域（眼睛之后）。面部面积约占头部总长度的2/3。