幼儿园小班教案《勇敢的小兔》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《勇敢的小兔》带反思小班教学计划《勇敢的小兔》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，使幼儿能够积极参加体育运动，体验运动的乐趣，学会行走或奔跑于障碍物，发展身体运动的灵活性和协调性，培养儿童的运动能力。合作意识，学习团结，谦虚，快来上幼儿园003010，对课程计划进行反思。目标：1.学会在障碍物周围行走或奔跑，并发展身体动作的灵活性和协调性。2.积极参加运动，体验运动的乐趣。3.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。4.最初培养对儿童体育活动的兴趣。活动准备：兔妈妈的头饰之一，小兔子头饰和狐狸头饰。安排了许多萝卜玩具。活动程序：1.热

2、身活动：老师和学生共同模仿了兔子跳跃运动的各个部位，并阅读了以下歌曲：今天天气真好小兔子起得很早，揉眼睛真的很热闹小兔子跑得很快去山上种萝卜，栽了许多大萝卜真的很开心的兔子。老师戴上兔子头饰，使孩子参加了活动。2.开始部分：（1）小组活动老师介绍了锻炼方法：“兔子兔”通过“森林”物种“萝卜”握住“萝卜”，并来回几次直到“在一起”。老师演示活动路线和动作。（2）自由活动幼儿可以自由尝试，老师可以巡视并指导个别儿童。注意幼儿的活动密度和活动，并提醒儿童交替活动。（3）小组活动：游戏《勇敢的小兔》老师介绍了游戏玩法：“狐狸”似乎赶上了“兔子兔”，“兔子兔”

3、散布在“森林”后面，捡起“石头”并将其投到“狐狸”上，然后“狐狸”逃脱了重复游戏。老师和学生一起玩耍，指导个别孩子掌握游戏玩法并遵守规则。3.放松身体师生模仿小动物的运动，在田野上自由行走。活动反思培养儿童对体育活动的兴趣是幼儿园体育运动的重要目标。要根据幼儿的特点组织生动有趣的体育活动，以吸引幼儿积极参与。“勇敢的兔子”活动是根据幼儿的年龄特征，以他们最喜欢的游戏的方式发展他们的基本动作，提高动作的协调性和灵活性，并提高身体素质。在练习的过程中，儿童被完全选中。通过性活动来提高幼儿学习的意识和主动性。同时，它还培养了坚强，勇敢，不怕困难的幼儿的意志

4、，素质，主动性，乐观和合作态度。当学习技巧时，您应该复习跳跃的技巧，然后练习练习跳跃的障碍，最后玩游戏。这种安排使幼儿从浅到深的学习，大多数幼儿都可以学习这种技能。小班级的孩子们确实需要老师的情感交流来满足孩子的心理需求，因此在教学中我非常重视与孩子的交流，并及时给予鼓励和肯定。在活动期间，我总是和孩子作为“兔子妈妈”拉开距离。当然，“兔子”也已集成到游戏中。在孩子们的活动过程中，我总是鼓励孩子们，“孩子勇敢；婴儿真的可以做到”，这种语言很符合小班儿童的年龄特征，所以我总能感觉到孩子们很快乐，很满意，情感体验也很愉快。在活动中，孩子的表现更好，所有活

5、动都可以根据老师的要求进行。年幼的孩子可以掌握障碍和跳跃的技能，个人能力较弱的孩子可以在老师的帮助下完成这项动作技能。不足之处：1，最终游戏可以多玩几次，因为此时孩子的兴趣还比较高，可以满足他们玩的需要，可以玩更多次。2.活动结束后，您可以放些轻快的音乐，感觉更好。健康是年轻人服务祖国和人民的基本前提，是中华民族活力的体现。学校教育应首先树立健康指导思想，切实加强体育工作。从小激发儿童的体育兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，树立勇敢而坚韧的意志，促进儿童身体，心理和社会适应能力的健康和谐发展，从而提高整体国籍。健康水平起着重要作用。小百科全书：兔子是哺乳

6、动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。