小学六年级英语上册unit3教案

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1、小学六年级英语上册Unit3教案小学六年级英语上册Unit3教案6AUnit3Itasthere一、教学要求1、四会单词和词组：as,ere,exited，ent,ag,glasses,bilephne，ustn。2、四会句型：here’sur…?It’snextt/infrntf／n／in／beteenthe．．．Itisn’ttherenItasthereaentag．hereareur．．．?The’renextt/infrntf/in/n/beteenthe．．．Thearen’ttheren．Theerethereaentag3、三会单词和词组:aera，exiting,fil,gr

2、und，earphne,diar,rll,reeber,sprtsda，runningrae,Dalan，eren’t=erent4、三会日常交际用语:ItistheSprtsDaLeteseeanlhavethe，please?anupitheupfre，please?、了解字母组合ear和ere在单词中的读音6、会唱歌曲here’sdiar?二、单元教材分析本单元主要围绕“寻找物品”这个话题展开教学，同时给学生介绍了动词be的过去式as，ere。本单元安排的教学情景贴近学生的生活，从运动会入手，引出寻找物品这一话题，语言的交际性和实用性均较强。教师在教学时，应先从学生会说的语言材料开始，在

3、比较自然真实的情景中过渡到新句型，同时要注意利用身边的资引导学生开展生动活泼的交际活动，在此基础上学习并引导学生进行拓展表演。Unit3（第一时）一、教学内容BLreadandlearn≈Landsa二、教学目标1、能正确地听、说、读、写词汇：as,ent,ag,ere,abilephne,glasses能正确地听、说、读词汇：aDalan,rll,fil,earphne,diar2、能正确地听、说、读、写句型：here’sur…?It’sn/in/near/behind/under…Itisn’ttherenItasthereaenthereareur…?The’ren/in/near

4、/behind/under…Thearen’ttherenTheerethereaentag3、能正确根据图片提供的情景进行描述。三、教学重点1、掌握本单元四会单词和句型。四、教学难点1、引导学生正确理解be动词的过去式，并会用相关句型表达和谈论。五、教学准备1、教具准备a有关单词的实物或图片。b录音机和磁带。2、板书准备：写好题和日期。六、教学过程AFreetalandrevisin1Talfreelithsestudents2ListenandflltherdersT:Taeuturrubber,pleasePutitnurpenilbxhereisurrubber?Ss:(边做动作边说)

5、It’snpenilbx变换多种位置如：under,behind,near,in…BPresentatinandpratie1T:Tdae’lllearnaneunit----Unit3Itasthere!FirstLeteshuaphtfthreegirlshanuseeinthepht?ThislittlegirlisGaunShe’sSuangandSuHai’susin根据三个女孩的年龄变化呈现：as,ag,ereT:Gaunasfurfiveearsag(板书生词：as,ag)Hldisshen?Ss:SheisninenT:SuangandSuHaieresixfiveearsag

6、(板书生词：ere)Hldarethen?Ss:NtheareelevenT:TdaGaunisvisitingSuHaiandSuangSuHaiisshingherthethingsintheirsitting-rhat’sintheirsitting-r?Let’sgandhaveal2LearnthenerdsfPartBT:(shthestudentsabilephne)L,thisisabilephneIt’sbilephneSs:(Readandspelltherdaftertheteaher)T:(Assequestins)hat’sthisinEnglish?hereisbi

7、lephnen?Duhaveabilephne?hatlurisurfather’sbilephne?…用同样的方法学习操练其它单词。3ListenandreadPartB4Landguesshatitis分别出示六种物品，但只能看到部分，要求猜出是什么。Presentatinandpratie1以变魔术的方式呈现：Itisn’ttherenItasthereaentag用实物操练，如：（把Dal