学区教育工督导评估标准.doc

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1、学区教育工作督导评估标准评估项目评估细则分值评估方法责任科室C1班子建设1、学校内部分工明确，职责清晰，管理到位，市局各项决策部署执行落实到位。（3分）2、学校班子成员兼课、听课达到局规定要求.（4分）3、定期召开班子成员会议，建立科学、民主、有效的决策机制。（3分）4、群众认可度高，班子考察民主测评优秀率达到85%以上，每降低一个百分点扣0.5分。10日常管理查阅资料问卷调查政工科C2组织建设1、严格按照局党委的统一部署，开展“两学一做”学习教育活动，精心研究部署，规定动作到位。（4分）2、从严抓好“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党内制度的落实，实现党员教育管理规范化。（2分）3、扎

2、实开展“党员联系群众”活动，措施具体，工作扎实，效果比较显著。(4分)4、奖分：代表局党委参加“红色讲师”宣传活动入围讲师团成员的，奖2分；红色微信短讯、“闪光言行”被市委组织部门转发的，每条奖0.2分。10查阅资料政工科C3思想政治工作1、重视教师队伍思想政治工作，结合学校实际制订具体落实推进措施，真正将教师思想政治工作落细、落小、落实。（3分）2、注重与教师的联系沟通。充分利用校长信箱、微信平台等网络载体，搭建与教师交流互动平台并，定期召开不同层面教师座谈会，倾听心声，把握民情；抓实谈心工作，健全谈心工作网格，逐层、有重点地开展谈心。（3分）3、开展好“树典型、扬正气、传递正能量”活动。结

3、合学校工作实际，将活动开展与工作推进有机结合，以典型来带动工作；丰富活动形式和载体，设立“典型榜”，以月度或季度为节点开展交流学习、优秀征文、演讲比赛等活动，通过校园网及微信等多种渠道展示典型风采；按时上报典型事迹及优秀征文。（4分）10实地查看查阅资料政工科C4宣传工作宣传考核采用百分制，然后按20分折分计算结果。1、省级以上：在中央电视台《新闻联播》、新闻频道，《人民日报》，《光明日报》，《中国教育报》等国家级、影响力较大媒体进行宣传报道的，每篇抵同级2篇。在《大众日报》、《山东教育》、《山东教育报》等省级以上媒体发表的署名稿件，头版头条或1500字以上1篇抵同级2篇，字数不超过200字的

4、2篇抵1篇。在山东卫视《新闻联播》20集中上报、审核。宣传科播出的新闻，每篇抵同级2篇。在中国教育电视台《中国教育报道》、山东有线电视台、山东教育电视台《教育新闻》进行宣传报道的，按实际篇数计算。各单位完成任务指标的为满分，超额部分不再加分；完不成任务指标的，按相应比例扣分。（10分）2、威海级：在《威海日报》、《威海晚报·今日荣成》和《齐鲁晚报·荣成资讯》等市级媒体发表的稿件，版面头条或1500字以上的1篇抵同级2篇，字数不超过200字的2篇抵1篇。在威海电视台《威海新闻》进行宣传报道的，每篇抵同级4篇。在威海电视台其他频道进行宣传报道的，每篇抵同级2篇。各单位完成任务指标的为满分，超额部分

5、不再加分；完不成任务指标的，按相应比例扣分。（15分）3、荣成级：在《荣成时讯》发表的稿件，版面头条或1500字以上的每篇抵同级2篇，字数不超过200字的4篇抵1篇。在荣成电视台《荣成新闻》进行宣传报道的，每篇抵同级2篇；在荣成电视台《民生360》等其他频道进行宣传报道的，按实际篇数计算。电台宣传不列入考核范围。各单位完成任务指标的为满分，超额部分不再加分；完不成任务指标的，按相应比例扣分。（15分）4、信息宣传：在山东省教育厅网站“县市集萃”栏目，威海教育网“教育动态”栏目以及荣成教育网“基层简讯”栏目被录用的信息稿件信息，字数超过1500字的，1篇抵同级2篇，字数不超过200字的2篇抵同级

6、1篇。被威海教育学会网站、威海市网上家长学校网站、荣成教育网“未成年人思想道德建设”专题网站录取的稿件，2篇抵同级1篇，被威海市教育局网站“一线采风”、未成年思想道德建设栏目录用的，按实际篇数计算。（15分）5、新媒体宣传：教育局官方微信采用“任务指标+奖分”的方式进行考核。任务指标占10分，凡在“荣成教育”官方微信发表的新闻稿件、征文稿件、典型事迹等，都可以按实际篇数计算，联发新闻，两篇抵一篇。奖分占5分，凡在“荣成教育”官方微信发表的稿件阅读数超过1500的，每篇奖0.5分，最高不超过5分。（15分）6、奖分：在中央电视台《新闻联播》、新闻频道，《人民日报》，《光明日报》，《中国教育报》等

7、国家级、影响力较大媒体上进行宣传报道的，奖励20分。在中国教育电视台《中国教育报道》、山东电视台《山东新闻联播》、《大众日报》、《山东教育》、《山东教育报》等省级以上媒体发表的署名稿件，奖励10分。在山东有钱电视台、山东教育电视台《教育新闻》发表的署名稿件，奖励5分。倡导鼓励有条件的学校开通官方微信，每月对各学校微信发布数、阅读数、点赞数等“新媒体指数”排行，按照好、较好、一般三个等级，分别奖10