学区教育工作督导评估标准

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1、学区教育工作督导评估标准评估项目评估细则分值评估方法责任科室C1组织建设班子建设：1.学校内部分工明确，职责清晰，管理到位。健全学校领导班子议事规则，凡涉及本单位改革发展稳定和教职工切身利益的重大决策、重大事项、重要任免、重大项目安排、大额资金使用等事项，都召开班子成员会议集体研究决定。2.群众认可度高，班子考察民主测评优秀率达到85%以上，每降低一个百分点扣0.5分。党的建设：1.完善党建工作领导机制。把党建工作纳入学校整体工作规划，成立专门的党建工作领导小组，配备专兼职的党务工作人员，加强对学校党建工作的领导和指导。每学期至少要召开

2、一次专题会议，对学校党建工作进行研究部署。（2分）2.坚持问题导向确定党内政治生活主题，科学制订党内政治生活配档，按照配档要求组织开展政治生活，从严抓好党员活动日、“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等党内制度的落实，党内生活记录记实规范完善。（3分）3.创新阵地载体，在校园网上开辟党建专栏，宣传活动开展，展示党员风采，并通过建立党员QQ群、微信群等，拓展党的活动阵地，及时、便捷地传达党内最新文件精神，（2分）4.通过开展红色教育活动，组织党员承诺践诺,开展岗位建功、教学竞赛、党员志愿服务、建言献策等活动，引导党员发挥先锋模范作用。（

3、3分）5.代表局党委参加宣讲活动及各项比赛，成绩优秀的，酌情奖励1—2分。15日常调度查阅资料问卷调查政工科C2思想政治工作1.重视教师队伍思想政治工作，结合学校实际制订具体落实推进措施；每月至少组织1次教职工政治学习，学习内容、形式有针对性、实效性。（4分）2.注重与教师的联系沟通。充分利用校长信箱、微信平台等网络载体，搭建与教师交流互动平台并，定期召开不同层面教师座谈会，倾听心声，把握民情；抓实谈心工作，健全谈心工作网格，逐层、有重点地开展谈心，每学期至少与每位教职工谈心谈话1次，并做好谈心谈话情况的反馈。（4分）3.实施“暖心”工

4、程，关注教师心理状态，减轻教师工作压力，关心教职工的工作、家庭和生活，对有困难的职工发挥组织的力量帮助协调解决，增强教职工对学校的归属感。（3分）4.开展好“树典型、扬正气、传递正能量”活动。结合学校工作实际，将活动开展与工作推进有机结合，以典型来带动工作；丰富活动形式和载体，以月度或季度为节点开展交流学习、优秀征文、演讲比赛等活动，通过校园网及微信等多种渠道展示典型风采；按时上报典型事迹及优秀征文。（4分）15实地查看查阅资料政工科32C3宣传工作采用“基本分+奖励分”的方法进行计分，基本分，主要考核各单位任务指标的完成情况，完成任务

5、指标的为满分，超额部分不再加分；完不成任务指标的，按相应比例扣分。奖励分，主要奖励在常规宣传、网站宣传、新媒体宣传等方面有重大影响的稿件或创新性做法。具体评估标准见荣教字[2017]33号《关于2017年教育宣传工作的考核意见》。20终结性评价宣传科C4例会评价1.“三台帐”建立是否及时规范，重点突出，台账格式清晰明了，内容全面详实、关联对应、更新及时。(0.5分)2.年度台帐是否任务目标、责任落实、推进计划“三明确”，月度例会台帐月初计划是否细化量化、月末完成事项是否与月初计划事项相对应，干部实绩台帐是否与月度例会台帐内容相一致、记录

6、内容是否详细具体。(0.75分)3.每月例会召开是否及时规范(0.5分)，每有一次不规范、不及时扣0.25分，扣完为止。4.月度工作汇报是否重点突出，未达到进度要求的是否有原因分析、有整改措施、有整改时限。（0.5分）5.例会主持人点评是否精准到位、针对性强，做到该表扬的表扬、该批评的批评。(0.5分)6.季度评议打分是否准确客观，能够体现实绩、拉开差距，不搞平衡、轮流坐庄。(0.5分)7.是否按要求及时上报例会及台帐管理机制相关资料(1分)，上报资料不准确、不及时的，每次扣0.2分，扣完为止。8.例会和台帐各类资料是否记录及时、整理规

7、范、内容齐全。(0.75分)5过程评价办公室C5教师考核1.建立并实施了科学的、认可度高的教师考核评价办法，主动征求教职工意见，进行修订完善。学年内未征求教职工意见、未组织修订的该项不得分。（5分）2.注重考核的过程管理，各种过程资料详实，日常管理中定期对各种考核内容进行公开。（5分）3.按照要求对考核结果进行公示，主动接受教职工的监督，考核成绩按要求报政工科备案，考核结果未公开公示的该项不得分。（5分）15日常管理查阅资料问卷调查政工科C6教师培训1.培训组织管理：领导重视，制度健全，管理到位。教师教育工作有计划、有落实、有总结，年度

8、机构和校本培训项目过程管理资料齐全。主要领导熟悉教师教育的有关规定和要求，参与本校校本培训项目的审定。分管领导明确并长期保持稳定，任务落实具体；按要求上报的材料、报表等及时、规范、无误，内容真实；按要求组织