冀教版六年级英语下册全册教案4

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1、冀教版六年级英语下册全册教案4冀教版六年级英语下册全册教案4练习:一.听句子,根据描述写出正确答案。1ItisinthesIt’shiteSetiesitlslieanairplaneradnut2It’sverbigandblueuansiinitThereisabeah,t3ThehaveanlursThearebeautifulangirlslietheveruhUsualltheblinspring4Afishan’tdit,butabirdanInsuer,the’regreenInfall,t

2、he’reell,thearenthetree二.选择正确答案。1hatisennding?()2illugtthepar?()3ahtareugingtd?()4H’sthetreeininter?()hataretheding?()AathingflersBThelsetheirleavesN,IilllienthesandDSheisflingaiteEIillrunverfast后反思:Lessn2BuingGift教学目标:1、知识与技能:(1)、学生可以读、写、说出并且听懂下列词汇:形容词:e

3、ver名词:flag标准问句:Han______?______(2)、学生可以说出并且听懂下列标准问句:Hfarisit?___iletresHuhisit?Itis___dllars2、过程与方法:在教学中运用游戏、歌谣、情景表演等多种形式,增强学习的趣味性,培养学生前预习的能力及语言交际能力。3、情感态度与价值观:关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的氛围,用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中,继续激发和保持学生对英语的持久兴趣,促进学生的口语交际能力。教学重点:1、形容词:eve

4、r名词:flag2、标准问句:Han______?______教学难点:用Han______?______进行口语交际。教具:录音机单词卡片学生用的小卡片教学过程:一、回忆故事,引入题。李明到加拿大上学,现在他要回国了。Heanttbusesuvenirsfanada复习句子结构:“Let’sgttheshptbu___”将这个句子写在黑板上,用卡片进行替换练习。最后出示加拿大国旗flag,向学生介绍:Thisisasuvenirsfanada二、通过对话,介绍重要概念ever,flag,句子Han……A

5、sfivebsandfivegirlstetthefrntfthelassGiveeahgirlaflagLeadadialguesuhas:Teaher:L!Hanpeplearethere?lass:Ten!Teaher:Hangirlsarethere?lass:Five!Teaher:Right!(pintteahgirl,neatatie)L!Dseshehaveaflag?lass:esTeaher:Gd!(pintteahb,neatatie)Dsehehaveaflag?lass:N!Te

6、aher:Right!EvergirlhasaflagShehasaflagandShehasaflagandShehasaflag……EvergirlhasaflagSait,pleaselass:EvergirlhasaflagTeaher:(Giveaflagteahb)NeverbhasaflagSait,pleaselass:EverbhasaflagTeaher:Hanflagsarethere?lass:Ten!TheseflagsaregiftshatgiftsdseLiingbu?Han

7、giftsdseLiingneed?让学生先猜猜看,然后听录音。三、听录音,理解内容,回答问题。1先听第一部分并回答:ahillLiingbugifts?bHfarisittthestre?2听第二部分并回答:aHangiftsdseLiingneed?bhatgiftsdeshebu?3前为每一位同学准备一张卡片如下:ab1dllaraflag10dllrsaT-shirt0dllar再听一遍第二部分,然后连线。在小组讨论结果时,让学生用Huh_____?提问并做答。4、当学生做完之后,教师指着1dll

8、ar说:ThisisheapTheflagisheap指着0dllars说:ThisisexpensiveThebisexpensive四、结束堂教学,布置作业。李明为家人选了合适的礼物,还要给enn一个surprise,什么是surprise?小组讨论,怎样给一enn个惊喜。请你们每个小组编一个对话,能用上Han____?Huh______?Hfar____?板书:Lessn2BuingGiftHfarisit?___ile

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