武开茹：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、工作踏实，认真负责，热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任心。在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；2、有一定的亲和力，并能利用积累的经验，不断调整自己面对学生的态度和沟通方式。3、积极参加各项教育教学活动，不断提高自身素质。1、随着教龄的增长，偶尔也会出现职业倦怠，影响工作的积极性。2、做事墨守成规，创新教学不太明显。3、工作忙，家务事多，精力有所不足。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1、多次参加网络培训，提高自己的综合素质；2、学校的教研氛围较浓厚，教学设备先进，有利于开展教学研究及成长。3

2、、领导重视教改，为老师的学习，研究提供便利条件；1、电脑应用水平有待提高；2、制作课件的技术有待提高。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、积极参加学校组织的听课、研修活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平；2、工作认真负责、责任感强。1、自身文化底蕴有限，理论水平有待提高；2、克服自己的消极思想；Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、学校搭建了许多教师展示的平台。2、利用暑假补充知识；3、积极参加各种教科研活动，努力学习，提高自己。4、向电脑老师学习课件的制作。1、珍惜培训机会，好好努力学习。2、克服懒惰思想。3、课堂的创新与独特，可能会受到同事的批判和否定。