学校规章制度之少先队表扬奖励制度.doc

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1、学校规章制度之少先队表扬奖励制度一、以表扬和鼓励为主是少年儿童教育的基本原则。二、少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事。三、在ldquo;六一rdquo;儿童节，10月13日建队纪念日，及每学期的开学典礼上，集中表扬优秀少先队员，优秀少先队集体。四、推进ldquo;四好少年rdquo;，将之作为激励少先队员的手段之一。ldquo;四好少年rdquo;重在激励，它的基本方式是通过ldquo;达标rdquo;使ldquo;四好少年rdquo;具体化，目标化。通过表彰激发少年儿童的积极性

2、和热情。要进一步完善四好少年达标的标准，力求科学、简便、易行，把达标的过程变为少年儿童学习，实践的过程。要逐步使四好少年的评比规范化，形成完整的机制，造成一种ldquo;人人有向上的追求，队队有奋斗的目标，天天有攀登的行动，常常有成功的喜悦rdquo;的积极、生动、活泼的局面。五、少先队的奖励和表扬要面向全体队员，要尊重队员的意见，不要把评选ldquo;优秀少先队员rdquo;ldquo;四好少年rdquo;与评选ldquo;三好学生rdquo;及ldquo;学习优秀生rdquo;等同起来。