生物计划总结之高一生物期中考试试卷分析.doc

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1、生物计划总结之高一生物期中考试试卷分析一、试卷结构　　试卷满分100分，考试时间90分钟。题型分单项选择题、双项选择题和非选择题，其中单项选择题20题，双项选择题4题，非选择题5题。　　二、考试内容　　考试内容是生物必修1第1章至第三章，其中第1章主要考查原核细胞与真核细胞的异同点，高倍显微镜的使用方法，生命系统的结构层次和细胞学说的内容。第二章和第三章是考试的重点，占全卷的90%。第二章主要考查组成细胞的化学元素和化合物的知识，特别是6种化合物，其中着重考查了蛋白质、核酸的知识。第三章考查了细胞的结构，特别是细胞器的知识。　　三、考试成绩　　高一级共795人，考试人

2、数784人，及格人数423人，及格率53.9%，平均分60分，80分（优秀）以上146人，优秀率18.6%。　　各班成绩统计：　　A班　　班别　　平均分　　及格人数　　(>60分)　　及格率　　优秀人数（>80分）　　优秀率　　最高分　　最低分　　6　　81.65　　54　　98.18%　　34　　61.82%　　100　　52　　7　　79.22　　55　　94.83%　　30　　51.72%　　98　　46　　8　　75.19　　57　　93.44%　　25　　40.98%　　97　　39　　9　　71.41　　48　　88.89%　　12　　22.22%　　93

3、　　42　　10　　75.12　　52　　91.23%　　22　　38.6%　　97　　50　　　 　B班　　班别　　平均分　　及格人数　　(>60分)　　及格率　　优秀人数　　（>80分）　　优秀率　　最高分　　最低分　　1　　47.9　　17　　27.87%　　1　　1.64%　　80　　16　　2　　51.94　　23　　36.51%　　4　　6.35%　　87　　10　　3　　50.28　　22　　34.92%　　4　　6.35%　　88　　16　　4　　48.08　　13　　20.63%　　4　　6.35%　　92　　14　　5　　57.05　　26　　41

4、.27%　　5　　7.94%　　89　　28　　11　　52.19　　25　　39.68%　　3　　4.76%　　88　　8　　12　　49.68　　16　　27.12%　　0　　0　　79　　19　　13　　47.55　　15　　23.44%　　2　　3.13%　　93　　14　　　 　四、答卷情况分析　　1、错别字较多。如线“绿”体，叶“粒”体，“铵”基酸，“钛”键，核“甘”酸等。　　2、双项选择错误率高，基础不扎实，容易错选答案，对似是而非的答案不能辨析。　　3、一部分学生对氨基酸的结构通式还不能掌握，不知对多肽如何划分成几个氨基酸，不会判读多肽的结构式图。这些

5、问题主要反映在第25题中。　　4、部分学生还没有掌握核苷酸的结构式图，不清楚哪部分是五碳糖，哪部分是碱基，也不清楚DNA中有哪种碱基。虽然有些同学知道核苷酸的各部分结构，当把三部分合在一起组成核苷酸时，对其中五碳糖的种类改变从而引起核苷酸的改变又反应不过来了。这主要从第27题中反映出来。　　5、对细胞结构的认识偏差主要反映在各种细胞器的存在位置，不能根据细胞器的形态辨认出其名称，对细胞器的功能有些同学也记不清楚。　　6、大部分学生的综合能力不高，如29题，要求总结出分泌蛋白的合成与分泌过程，需要把各种细胞器在该过程中的作用综合起来，用箭头和文字的形式表示出来。部分同学

6、把细胞器的顺序写错。　　五、对教学的建议　　1、加强基础知识教学，重视对教材的阅读思考，不放过一些旁栏资料和一些经典实验案例。　　2、对相近知识点加强辨析，可通过列表比较的方法加以比较，教师着重指出辨析要点。　　3、加强实验的教学，在现有的条件下，多做演示实验，或用画图的方法帮助学生认识实验的过程。