八年级上册《父母的心》学案分析苏教版

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1、八年级上册《父母的心》学案分析苏教版八年级上册《父母的心》学案分析苏教版教学目标：1．理解本在情节上一波三折，跌宕起伏的结构特点2．发挥丰富的想象力，揣摩人物的心理活动3．让学生学会理解父母，培养他们对父母、亲人、生活的热爱之情重点：理解一波三折的结构特色，学会揣摩人物心理难点：理解作者浓浓的爱心下面笼罩着的淡淡的哀愁的风格特点一、自主学习1．查找资料完成下列填空川端康成___________（国籍）现、当代小说家。幼年父母双亡，后祖父母和姐姐又陆续病故。孤苦忧郁伴其一生，这反映在他的作品中。一生创作小说100多篇，中篇多于长篇。作品重抒情和主观感受的描写，富抒情性。主要作品《

2、___________________》、《___________________》、《___________________》、《___________________》。1968年获诺贝尔学奖。2．按原填空①有一位四十岁上下的男人，他______________，那副___________在人群中也十分显眼。②该是父母和儿子分手的时候了，这对父母______________，_____________地走出了舱房。③财主夫人一听是女孩，有些_____________，但是看见那位妈妈_______________的样子，除了答应也没别的办法了。④您给的钱我们________

3、_______，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口____________________。3．解释下列词语：①褴褛（lánlǚ）：②风度：③寒酸：④酬谢：⑤如数奉还：⑥失魂落魄：二、合作探究1．整体感知，概括故事情节小说共____段，按照小说情节发展的基本规律，可分为五个部分：第一部分：（1—2）破题（开头用一二句话说破题目的要义）写______________________________________________________。第二部分：(3—6)开端。写_________________________________________

4、_____________________________________________________________________________________________。第三部分：（7—12）发展。写______________________________________________________________________________________________________________________________________。第四部分：（13—16）高潮。写________________________________

5、_____________________________________________________________________________________________________。第五部分：（17）结局。写_____________________________________________________________________________________________________________________________________。2．概括主题本通过一对穷夫妻最终拒绝___________________,不愿把自己

6、________________送给富人的故事，表现了______________对自己____________的一颗______________________。3．似看不喜平。平铺直叙，简单平淡，读者就会生厌。而跌宕起伏，峰回路转，就会产生无穷的魅力。这就是情节的曲折性。本的故事比较平淡，但作者却能组织曲折的情节，采用“一波三折”，跌宕起伏的笔法，把故事写得波澜起伏，曲折动人。你能说出故事中的一波三折吗？______________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________