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时间:2020-05-09
《户县翁晓云的英语研修活动.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、研修主题有效听评课,专业共成长背景原因1.落实2015年国培计划-乡村教师置换脱产项目及送教下乡项目要求,用自己所学辐射周围的老师,在听评课实践中交流共进,让老师们的教育教学水平均得到提高。2.学校听评课活动重数量、轻质量,流于形式,属于完成任务式,不能对教师的专业发展提出可行性建议。3.有效听评课是教师专业成长必备能力之一,所以提高刻不容缓。基于以上原因,特开展线上、线下相结合的混合主题研修活动。活动目标1.通过听评课活动,提高教师听评课的教科研能力,让专业得到成长。2.通过听评课活动,优化课堂教学,提高课堂教学效益。活动步骤1.顶层
2、设计(1)组织校本研修,管理者学习有关听评课制度的优秀案例,以便为一线教师做出方法指导。(2)校本研修管理者基于本校实际修订、完善学校的听评课管理制度。2.实践跟进(1)组织教师学习关于有效听评课的方法及注意问题。(2)组织教师设计、制定听评课活动量表。(3)使用量表开展听评课活动。(4)收集分析量表数据。(5)专家点评指导。3.成果提炼(1)交流共享各校的听评课制度。(2)收集教师关于听评课的反思、心得、叙事等成果。(3)总结本次研修活动的经验与不足,以便进一步提升后续培训工作质量。4.活动评价收集学校和教师对本次活动的意见和建议。户
3、县初中英语翁晓云(惠安中学)的研修活动
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