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时间:2020-05-09
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1、小班歌唱活动《夏天到》活动目标: 1.初步感知三拍子的旋律,用愉快的情绪学唱三拍子歌曲,注意唱出强拍。 2.借助PPT来理解,记忆歌词。 3.能创编歌词,通过问答接唱的形式体验夏天的快乐。活动准备: 1.图谱一张,歌词图片若干。 2.多媒体课件、歌曲磁带。 3.已开展《夏天到了》主题活动,幼儿已初步解了夏天的主要特征。4.幼儿事先有对唱的经验。活动重点: 能根据PPT,理解歌词内容,用欢快活泼的声音演唱歌曲。活动难点: 通过不同的身体动作,感受三拍子歌曲的强弱节奏。教学过程: 一.导入活动,激发幼儿的兴趣。 1.出示课
2、件,引导幼儿谈话。教师:你们看到了些什么?听到了什么?(幼儿:看到了荷花、荷叶、桃子、西瓜、青蛙、知了……)(幼儿:听到青蛙的叫声,下雨打雷的声音,还有知了的叫声……) 2.教师:什么季节到了?(幼儿:夏天到了。) 二.学唱新歌。 1.教师有感情的范唱歌曲。 2.出示相应的歌词图片,帮助幼儿理解和记忆。 3.幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词。 4.幼儿熟悉旋律和歌词后,在老师的引导下学唱歌曲。 三.用不同的身体动作感受三拍子的强弱。 1.鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三拍子的节奏,感受强弱。 2.随歌曲旋律创编三
3、拍子节奏动作。(提示:我们还可以用什么动作来表示呢?如:拍一下手拍两下肩膀、拍一下手耸两下肩、拍一下手转两下手腕……) 3.鼓励幼儿创编动作,大家共同学习。活动延伸: 引导幼儿创编歌词内容,扩展幼儿的经验。
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