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时间:2020-05-09
《大班语言活动《我爸爸》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大班语言活动:《我爸爸》执教:华阳四幼曹泽娟活动目标:1、观察细节,理解图画书中所表达的内容,并能用完整地语言表述。2、结合爸爸的优点,大胆地想象,创编“我爸爸像……一样……”。3、萌发对爸爸的情感,爱自己的爸爸。活动准备:绘本PPT、视屏投影仪、轻音乐《我的好妈妈》伴奏活动过程:一、导入:每个人都有爸爸,你喜欢爸爸吗?为什么?二、阅读理解绘本1、看封面。今天曹老师带来了一本关于爸爸的书。他在干什么?这个动作让你觉得这是个什么样的爸爸?小结:这真是一个调皮又可爱的爸爸,这本书就叫《我爸爸》2、第一页:看!这个爸爸是什么样子的?(观察眼睛、头发、衣服)爸爸
2、现在在干什么?小结:这个爸爸一副没睡醒的样子,衣服都没整理好,你看的出这个爸爸又多棒吗?可宝宝却说:“这是我爸爸,他真的很棒!”3、2~7页:爸爸到底有多棒?有多少本领?一起看看就知道了!阅读后提问:你看到爸爸有多少本领?小结:爸爸有这么多的本领,宝宝一定很爱自己的爸爸,宝宝爱上爸爸的理由还不止这些呢。4、【变马】这张图你能看懂吗?谁变成了马?你怎么知道这是爸爸的?为什么要把爸爸画成马呢?我来告诉你一个秘密:“我爸爸吃的像马一样多”。5、【变鱼】【变猩猩】这两页是什么意思?6、提升:你的爸爸有什么特别的本领?他像哪个动物一样?鼓励幼儿结合自己爸爸的优点,
3、大胆想象,创编“我爸爸像……一样……”。7、完整欣赏:爸爸真的很棒,这么能干,这么可爱,我们一起来看看这本《我爸爸》吧。8、最后四幅:你有没有在爸爸的衣服上发现什么秘密?爸爸和宝宝在干什么?你们猜爸爸拥抱宝宝的时候多宝宝说了一句什么话?宝宝呢?总结:原来爸爸和妈妈一样,也深深地爱着我们,我们都要对爸爸说一句:爸爸,我爱你。三、改编歌曲《我的好爸爸》结束活动。
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