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时间：2020-05-03
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1、课堂观察记录表单4学科语文年级二教材版本人教版课题 寓言二则观察视角四、学得如何观察者： 林旻 观察视点观察记录1.目标达成：通过当堂检测检查预期教学目标是否达成？ 明确恰当2.各有所得：全班不同水平的学生是否各有所得？ 朗读理解引导3.特殊需要：是否能了解、满足学生的特殊教育需要？ 注意建立4.时间空间：是否给学生创设必要的时空、进行独立思考与实践？ 很好地体现5.问题解决：学生学习中的疑难问题，是否得到有效解决？ 做到6.作业完成：老师分层布置的作业，学生完成的程度。 合理使用7.相异思
2、维：学生对同一问题有无独特的思考和创见 注重补充视点： 教师课堂语言组织到位教学改进建议： 寓言故事教学更应重视复述
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