英语活动小组内容.doc

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1、英语活动小组根据学生各自的兴趣和特长,自愿报名参加,教师可以发挥骨干力量组织活动的开展。(1)英语歌曲演唱组。学习朗诵英语儿歌,小诗,也可以开展讲故事活动。(2)英语朗读组。学习朗读英语儿歌、小诗,也可以开展讲故事活动。(3)英语戏剧表演组。编排儿童话剧,童话语言故事短剧及课本剧等。(4)英语游戏组。结合字母、音标、词汇、句型学习进行游戏,猜谜等趣味活动。(5)英语广播组。为定期的外语广播节目,进行编排制作。2、英语竞赛小学生的表现欲和荣誉感都比较强,适当地在课外开展一些竞赛活动,既能提高学生积极性,又能对学生的思维、

2、记忆、理解、反应等能力进行综合训练,有利于综合素质的培养。英语竞赛的形式有书写比赛,识记单词比赛、朗读比赛、查字典比赛、歌咏比赛、英语智力竞赛等。各种竞赛活动最好由学生主持,由教师和学生共同组成评委小组,竞赛优胜者可给予一定的奖励。3、英语晚会英语晚会是规模大、人数多,形式活泼的一种课外活动,一般可在期末或节假日时举行。文艺演出的内容包括演唱英语歌曲,演奏外国音乐,朗诵诗歌、表演短剧、讲故事、猜谜语等,在晚会准备阶段,教师要注意发挥每一位学生的作用和独创精神,锻炼学生的组织能力,培养学生对艺术的兴趣和艺术才能。4、英语

3、角“英语角”活动可以定时、定点在学校开展活动,英语爱好者都可以参加。内容可以首先指定几个话题,学生在教师的指导下随意交谈,不必过分纠正学生的错误,重在鼓励学生大胆地用英语交谈,尽量创造比较自然的语言环境,如能有外籍朋友参加效果更好。5、英语学习园地这是一种扩展知识,发展写作能力的课外活动形式。内容主要围绕课堂教学中的语言知识和技能训练两个方面。例如介绍与课文有关的背景知识,英语学习方法,说英语国家的文化习俗,刊登一些短小有趣的故事、笑话、格言、谜语英语语言发展知识以及课文中的疑难解答等。学习园地的栏目应丰富多彩,图文并

4、茂、引人注目。以下版块标题是比较常见的:“poemandFolkPhymos”(诗歌)、“Humor”(小幽默)“Correctthemistakes”(改正错误)“CalturalNotes”(文化背景介绍)“LetterBox”(读者来信)“Knowledge”(百科知识)“Thinking”(思考)“Doyouknow”(你知道吗)“StudyMethod”(学习方法)“Allovertheworld”(世界各地)等等。学习园地的稿件可以动员学习投稿或由教师指导推选,然后由学校英语板报小组或班级轮流主办,这样能使

5、学生广泛地参与并关心学习园地,同时也起到了相互学习、竞赛,从而保证质量的作用。

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