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时间:2020-08-06
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1、河湾小学2013~2014学年第二学期兴趣小组活动记录小组名称:篮球指导教师:李明明河湾小学兴趣活动小组成员名单负责老师:李明明编号学生姓名1234567891011121314151234567891011121314151617181920212223242526篮球兴趣小组活动计划一、指导思想篮球是一项集对抗性与团队性于一体的球类运动,美国职业篮球联赛NBA以及中国篮球联赛CBA的快速发展,让更多的人认识篮球、熟悉篮球。本课程教学坚持健康第一的指导思想,激发学生学习兴趣,培养学生终身体育的思想意识。从学生的兴趣着手,让学生感受篮球运动的乐趣,喜爱篮球运动。在篮球运动中健
2、身,促进学生健康成长。二、内容安排第一周:身体素质练习第二周:球性的辅助练习第三周:移动技术、运球技术练习第四周:原地高运球、行进间高运球第五周:原地高低运球结合,行进间高低运球第六周:复习高低运球、学习传接球的技术动作(胸前球)第七周:传接球的技术动作(双手胸前球)第八周:传接球的技术动作(双手胸前击地球)第九周:传接球的技术动作(左手单手接球)第十周:传接球的技术动作(右手单手接球)第十一周:(机动周)第十二周:原地单手肩上投球第十三周:接球与跑位的要领第十四周:接球与跑位的要领第十五周:防守技术第十六周:抢篮板球技术第十七周:基本战术配合第十八周:讲授简单的篮球裁判法篮
3、球兴趣小组活动内容第1周训练专题身体素质练习课时安排5训练目标加强身体素质练习,让身体机能适应篮球运动的强度训练过程:(或简单教案)指导思想:首次课,先不让学生接触篮球,要学生充分活动身体各部位,全身协调用力,动作有力到位,感受身体机能的变化,提高身体素质。动作要领:充分活动身体各部位,全身协调用力,动作到位。组织形式:分组进行教法:一、课堂常规;二、对学生进行思想动员,强调训练的相关要求;三、训练内容;(1)绕篮球场慢跑热身(2)篮球场折返跑2组×15米(3)篮球场变线跑2组×15米(4)俯卧撑3组×20个(间隔1分钟)(5)原地蹲跳3组×25次(间隔1分钟)(6)单、双脚
4、跳4组×15米(7)冲刺跑2组×30M(8)游戏:“长江黄河”四、放松总结篮球兴趣小组活动内容第2周训练专题球性的辅助练习课时安排5训练目标熟悉球性,学会很好地控制篮球,建立篮球球感训练过程:(或简单教案)指导思想:通过各种静止与行进间中的球性辅助练习,使学生双手能够很好地控制球,建立一种动作联系。动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。组织形式:分组进行教法:一、课堂常规二、训练内容(1)运球慢跑绕圈(2)原地双手拍打球2组×100次(3)原地左右绕球环身2组×100次(4)原地持球拉伸肩部2组×20次(5)两脚前后站立〈1〉8字形跨
5、下前绕球环身2组×30次〈2〉8字形跨下后绕球环身2组×30次(6)原地抛接高空球练习2组×100次(7)原地抛接击地球练习2组×100次(8)身体素质练习:跑:冲刺跑2组×30M跳:单、双脚跳4组×15M滑步:左右滑步4组×5M折返跨步:左右跨步4组×5M折返三.放松总结篮球兴趣小组活动内容第3周训练专题移动技术、运球技术练习课时安排5训练目标让学生掌握基本姿势、滑步、侧身跑,并强化运球技术训练过程:(或简单教案)指导思想:进行基本步法练习,使学生掌握移动技术,能够更好地适应篮球场上的跑位要求,加强运球练习,进一步提高球性、建立球感。动作要领:身体协调统一,动作连贯,能将球
6、很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。组织形式:分组进行教法:一、课堂常规二、训练内容(1)运球慢跑绕圈(2)原地双手拍打球2组×50次(3)原地左右绕球环身2组×50次(4)原地持球拉伸肩部2组×20次(5)基本步法练习<1>滑步:左右滑步4组×15M折返<2>跨步:左右跨步4组×15M折返<3>侧身跑:4组×15M折返(6)原地抛接高空球练习2组×50次(7)原地抛接击地球练习2组×50次(8)技术动作辅助练习〈1〉行进间高运球慢跑〈2〉体前变速变向运球〈3〉运球绕杆跑〈4〉S形运球跑三、放松总结篮球兴趣小组活动内容第4周训练专题原地高运球,行进间高运球课时安排5训练目
7、标掌握控球技术,感受身体接触球的部位与球的协调性训练过程:(或简单教案)指导思想:加强控球练习,进一步提高球性、建立球感。动作要领:拍打球的部位,手对球的手法,能将球很好的控制在自己的手中,让人球成为一体。组织形式:每人一球单独练习教法:一、课堂常规二、训练内容(1)高运球慢跑绕圈(2)原地双手弹击球2组×50次(3)原地抛接高空球练习2组×50次(4)原地抛接击地球练习2组×50次(5)原地单手弹击运球2组×50次〈1〉讲解动作要领,身体姿势。〈2〉拍球的部位与节奏(6)行进间高运球练习〈1〉讲解动作
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