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时间:2020-05-02
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1、法宝一】从心理到学科全方位诊断。深层诊断后,发现王一凡记忆力、思维力非常优秀,而学习成绩不好的主要原因是一凡内心对高考的焦虑和恐惧。学科突出表现在数学上。这一大法宝主要用处是找出问题症结所在,帮助制定适合的教学方案。【法宝二】针对性的教师配备,制定个性化学习方案。经详细分析后,学大教育为一凡着重配备了具有心理教育背景的各科老师。尤其针对一凡波动最严重的数学进行攻坚。老师发现一凡数学学习基础薄弱,便针对这个问题,帮助他着重巩固数学基础知识,先确保基础题不丢分,再通过重点知识点的巩固,取得高分。【法宝三】强化心理素质,突破焦虑心理。针对一凡对高考恐惧的心理,学大实施了心理安抚方案。老师用大
2、量成功案例激励他,使其增添高考信心,帮他看到自己的优势,发挥自己的长处,结构效果明显,所以王一凡放下沉重的心理包袱,满怀信心地走进了高考考场。
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